主题班会策划

浙江2010社会工作专业。主。题。

班。会。策。划。

2010级社会工作专业班

活动主题：关注心理健康，和谐健康成长。

活动时间：2023年4月30日晚上7：00至8：30

活动地点：法学院305教室。

举办单位：浙江财经学院法学院2010级社会工作专业班。

嘉宾介绍：浙江财经学院法学院辅导老师。

活动简介：本次主题班会是在班长和团支书的指导下组织实施，班级组织委员和心理委员是活动实施的具体负责人。本次主题班会主要是以活动的形式开展，是在心理游戏的过程中穿插一些心理健康知识，寓教于乐，不仅使大家身心得到放松，也将一些心理健康知识传递给每位同学，起到了良好的活动效果。

活动流程：一、主持人（组织委员周紫桐）陈述班会开展背景（考虑到大学里，人与人之间的交往对以后走入社会的重要性，经过班委会的讨论研究决定以“关注心理健康，和谐健康成长”为主题，以“人际交往”为核心开展此次班会。）

二、人际交往三部曲（三个小游戏）

1、抢板凳。

游戏规则：八人一组比赛，争夺七个凳子，**响起为开始，**停止时争抢板凳并坐到板凳上，没有抢到的出局，最后剩下的两人进行终极比赛，玩三轮，第四轮由前三轮的赢家进行pk，获胜者具有后面比赛受惩罚的豁免权。

目的：这个游戏告诉同学们在人际交往中要处于主动地位，但是也要和平竞争。这个游戏每个同学都能参加，可以很好的调动同学们积极性，让同学们可以很快的就进入一种很轻松的氛围。

2、魔鬼七。

游戏规则：大家围成一个圈，由主持人任选一个数作为开始，当碰到7或者7的倍数时，只能拍手，不能把数字说出来，输的人出局。我们会挑选5个出局的人来进行惩罚。惩罚具体由获胜的人来定。

目的：在人际交往中，仅仅有主动是不够的，还需要有好的话题切入点和敏捷的反应。这个游戏可以很好的锻炼同学们的反应能力。

在游戏中，有的同学反应敏捷，避开了出错的机会。游戏中的道理可以引申到日常交往中，我们也要在人际交往中具有敏捷的反应，及时了解到他人的需求和想法，更好的融洽人际关系。

3、传递接力。

游戏规则：从一位同学开始，用头和肩膀夹住一本书，然后传给旁边的同学，旁边的同学接收的时候也需要用头和肩膀夹住，传递过程中不可用手接触书本，若用手接触或者书本掉落则为出局。

目的：在人际交往中，仅仅的主动和敏捷的反应是不够的，最重要的是有团结协助和互帮互助的精神，这个游戏可以让同学们增强团队协作能力，在游戏过程中也是可以很好的培养同学们之间的情感，增加班级凝聚力和向心力。

三、心理知识讲解。

讲述一些关于心理健康的小知识和人际交往的一些小技巧，并讲述一些成功交往的事例和交往中所要遵循的原则。

四、评这次活动最活跃的同学。

在活动开始就告诉大家在活动结束后要评五个“最活跃的同学”，并对他们进行奖励，使同学们在整个活动中都积极主动的参与。

活动总结。本次心理主题班会并不是一般意义上的心理活动，而是同学们在进入大学后阶段性的总结。同学们在进入大学几个月后大多互相熟悉了。

因此在本次活动中同学们热情高涨，积极参与其中，活动现场的气氛十分热烈。通过本次活动同学们既娱乐了身心，放松了心情，舒缓了压力，又学到了一些心理健康知识和人际交往的小技巧，可谓一举两得。我们都知道在大学里，同学们都是以寝室或兴趣社团为单位，班级里的一些同学虽然熟悉但是不了解。

我们希望通过本次活动加深同学们之间的了解，增强班级的凝聚力，加强同学们间的互动。本次活动的目的基本达到，同学们积极参与其中，参与度很高，只有个别同学因上课未能出席。本次活动虽然圆满结束，基本目的达到，但在活动中仍有一些不足，比如，因为时间冲突导致一些同学因有课未能参加活动，活动过程中对心理健康知识的讲述不够，关于心理健康知识面涉及不广等。

但是，我们相信通过对本次活动的总结，吸取经验，下次活动一定会更加精彩，更加成功。

2010级社会工作专业心理委员。

主题班会策划

主题班会策划

主题班会策划

主题班会策划

其他用户还读了