给学生们来点励志的故事，还是很有教育意义的，首先看你选的什么故事来开头，再进行下游戏环节吧，这是由资料站为您准备的，希望对你会有所帮助！
班会过程：一、放映ppt，赵鑫表演节目。**附。10分钟。
二、主持人主持。10分钟。
1、了解名人立志的故事和警句。
主持甲：各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：
理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。
下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。
甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。乙：志当存高远。甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。
甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。
乙：有志者事竟成。
甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
2023年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：
“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：
“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！
“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，/zt/bhfa/腾飞于世界而读书。
”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
乙：歌德**猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。
有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。
请问这位少年是谁？
2、于头或云航表演节目，**附。
三、游戏时间。
第1个游戏你可以每人发三张纸条，第一张让同学们写上自己的名字，第二张写将来某个时间某个地点，第三张写上理想中想干的事情，然后在第一张中随机抽取一张，第。
二、三张同上，读出三张纸条连接起来的一句话。
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希望本文对您有所帮助！导读 本文是关于中考励志主题班会活动策划书，希望能帮助到您！同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学，取得了优异的成绩。值得可喜 可贺！并出现了进步较大的同学，成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的 把希望化成力量...