科幻画活动总结。
2023年科幻画比赛活动总结。
为了进一步培养青少年的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，使学生的思维力、想象力有更好的发挥空间，同时配合下期。
2023年南川区青少年科技创新大赛科。
幻画项目要求，12月18日至12月24
日，在我校美术室开展了以“体验、创。
新、成长”为主题的科幻画比赛。
我校自开展科幻画比赛以来，得到。
广大同学、家长的积极支持，同学们积。
极参与到活动中来，爱科学、学科学、
用科学的热情空前高涨。参赛作品的艺。
术形式包括：水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画等，每位学生独立完成相应科幻画作品。活动中，同学。
们通过对未来科学发展的畅想和。
展望，用手中的画笔描绘着科学的。
画卷，利用画面设计、色彩处理、
绘画技巧等绘画形式表现出未来。
人类生产、生活情景，熏陶了学生。
科学思想、培养了学生的想象力，提高了学生绘画水平。
同时各班的班主任老师利用班会时间，向学生介绍了科学技术的发展带给我们的生活的变化，开阔了同学们的眼界，给大家很大的启迪：科学技术给人类带来了文明和进步，我们要发挥科学技术的威力，抗灾减灾，为人类造福。
这次参赛作品具有很好的主题，构思精美，想象丰富。学生的作品很新颖，能有大胆的创新精神，充分的显。
示了学生关注社会现状，大胆质疑，发现不足。
之处，并找出需要解决的问题，大胆的进行想。
象可能解决问题的方法。
1、本届比赛评比结果如下：
一等奖：周玲（4.2班）《蘑菇城》、罗亚兰（5.2）
太空之城》、
赵三亚（5.2）《爱心小屋》、彭缘（4.1班）《梦幻地下城》、刘雨凤（4.1班）《花城》、周真宇（4.1班）《时光倒流》、秦路寒（5.2班）《探索太空》
二等奖：徐晓蝶（5.1班）《未来我的家》、刘茂亭（5.
1班）《空中小屋》 刘晓蝶（5.2班）《美丽乡村》、张家意（3.1班）《星球大战》 侯雨星（3.
3班）《鱼的思维》、刘悦（4.1班）《守护天城》 三等奖：
赵文涛（5.1班）《星球杯》、帅琴（5.2班）《海城》
李璇（3.1班）《人类的新生活》、邹容丹（3.3）《走向宇宙》
2、本届比赛向。
区科协推荐的参赛作品如下：
蘑菇城》、《太空之城》、《爱心小屋》、《梦幻地下城》
篇二：科技(手抄报比赛方案，小制作比赛活动方案，科幻画比赛活动方案，科幻画比赛活动总结)
内容包括：手抄报比赛方案，小制作比赛活动方案，科幻画比赛活动方案，科幻画比赛活动总结。
仪征市青山小学科技手抄报比赛方案。
一、活动目的。
1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
3、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
二、评比时间：第6周（周五下午）
三、参赛方法。
1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。
2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则。
1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。
2、报面设计美观大方，布局合理。
五、奖励方法。
按年级组分别评出。
一、二、三等奖各。
一、二、三名。
六、评委。学校领导以及各个年级的科学老师。
仪征市青山小学科技小制作比赛活动方案。
一、活动目的。
1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。
二、参赛对象：一至六年级。
三、参赛办法与评选标准：
1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：
包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱？）装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品？（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行，范文写作但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。
b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：
学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后，选送3件作品至大队部。
四、评奖方法：
按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、作品征集时间为第7周（周。
三、周四）六、评委：
各年级科学教师以及校领导。
仪征市青山小学科幻画比赛活动方案。
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。我校为配合九月份区市级科幻画比赛，同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，经学校研究决定，将举行3—6年级科幻画比赛。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：
一、绘画种类：
参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，最全面的范文参考写作**但不包含非绘画类的其它美术品与工艺品。
二、规格要求：纸张均为8开纸；
三、绘画作品的具体要求：
1.评审标准。
1）想象力：选题、创意和新颖程度。
2）科学性：科学依据、逻辑思维。
3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
2、作品表现手法不限，画面要保持整洁；
3、凡由班级选拔上来的参赛作品统一在右下角张贴标签，标签由学校提供。
四、设立奖项：
一二三等奖。
篇三：科幻画社团总结。
2012—2013学年度科幻画社团教学总结。
昌乐外国语学校王小健。
本学期的美术社团活动接近尾声。现总结如下：
老师们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，美术社成员喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的美术社活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，美术社的老师们从四方面总结了这学期美术活动的活动体会：
一、保护个性发展，激发学生创造思维。
在美术社的活动中，老师们特别注意保护学生的个性发展，思想汇报专题尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、探索合理的教学方法。
在本学期的活动中，一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，老师们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、因材施教，分层次教学，让学生各有所获。
美术社的活动在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。让学生积极参与美术社的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
四、鼓励学生的自主**和合作学习。
加强教学中师生的双边关系。确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
鼓励学生进行综合性与**性学习。本学期加强了美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合**的能力。
重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
美术社团的建立是很有意义的，它为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们接受比较系统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的热情和信心。
科幻画社团。
2023年科幻画社团总结
2009年 2010年年度科幻画社团总结 美术组 科幻画是学生对未来科学发展畅想和展望的一种表现方式，它对培养学生科学想像力和创新意识，倡导科技与艺术的结合以及对新课程的推进，都具有非常重要的作用，它是学生在自己已有的生活经验的基础上，通过科学的想像，运用绘画的表现形式，表达自己对世间万物 未来社会...
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酒会活动总结。时间如白驹过隙，加入我们唯町的团队已有一个月的时间了，从对这个行业的陌生感，经过这一个月的接触，不管是培训，还是我们一起策划的老外滩活动，都让我慢慢的对其有了进一步的了解，同时也发现婚礼策划的魅力所在。此次公司的私人酒会在2011.11.11拉下了帷幕，回顾这次酒会的点点滴滴，有得，亦...