【精选】我的成长小学作文四篇。
夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！
记得初读？悲惨世界？时，整本书给我的最大感受就是‘惨’，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。
因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：**犯就是**犯，永远不了能成为一个好人！
这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢！一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……
但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。
其实，每个人都是平等的，都有保卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶〞，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗？
细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。
由此才能读到一些有益有自己的`东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
夏日里，阳光下，不知不觉中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！
人世间有各种爱，有父母的爱、老师的爱……我们在各种爱的呵护下成长。
我在很小的时候就一直向往着被爱的感觉，可是幼稚的我连什么是爱都不知道，更别说在**了。在成长中，我慢慢体会到了那是一种特殊的感觉，而且一直就在身边。
母爱，悄声无息。每天早晨，一阵又一阵母亲的春风便来到我的小屋。他总是将我叫起，而贪睡的我总会赖在床上不断地恳求着母亲能让我多睡一会儿，这时的母亲也一定会稍微点一下头，示意让我再睡一会儿。
我在睡眼朦胧中，看着母亲忙来忙去，还不时地看看表，怕我迟到。那时的我，心里面有一种莫名其妙的感觉，那种感觉很让人沉醉，让人温馨，好让人感动。
父爱，默默无闻。父亲总是深沉的，和他单处时，他一定会看着墙思考问题，那时的样子很让人生畏，有一种极冷的感觉。小时候，被父亲教育过，甚至还被打过，但随着我的成长，父亲对我的教育也慢慢地宽松了。
我知道，只要我有困难，父亲一定会帮我解决，只要他有工夫，他一定会竭尽全力，每当听到父亲那句话：“你放心，我一定做到……〞那心里踏实的感觉，别提多舒服。
师爱，恨铁不成钢。每当被老师批评时，我总会静静地听着，不敢发一句话，但心里面还是不断地发牢骚，好似一座要爆发的火山，不知不觉地哼上了几句。有时候被老师说几句心里很不舒服，之后想了又想才明白老师是对我好，是爱我们才这样做。
人世间有许多的爱，不同的爱有不同的方式。
我读过许多书。比方，小学生导读。三国演义。
红楼梦。水浒传。西游记。
但是令我记忆深刻我是小学生导读，小学生导读里有许多文章与名人事迹。如果说知识是一颗高大笔挺的大树，那么？小学生导读？
就是树上嫩绿的枝条；如果说知识是一条小溪，那么？小学生导读？就是晶莹的浪花；如果说知识是一道永远迈不过的坎，那么？
小学生导读？就是我跨过难坎的得力工具。
我刚读了小学生导读的第一刻，就好似走进了一个妙趣横生的知识的海洋里，就如同猫见了老鼠一样迫不及待的想要抓住它一样，小学生导读是翻开我知识的大门钥匙，是我的家庭辅导老师。
第一次和？小学生导读？见面还是在四年级的时候。
从那以后我就和？小学生导读？结下了不解之缘。
闲暇的时候，掀开飘着墨香的书页，我像是来到了万紫千红的花圃。她向我翻开了一扇五彩缤纷的知识的大门，里面的好词好句好事让我眼前一亮，一篇篇优美的文章让我百读不厌，看了又看。她不仅帮我提高了作文水平，而且还丰富了我课外学习兴趣。?
小学生导读？的“数学局部〞对我的数学有很大帮助，她让我学到了在课堂上学不到的解题方法。使我的思维变得更加灵活；通过“走进大自然〞栏目认识了外面的世界；“电脑一点通〞栏目，让我用起电脑来更加得心应手；“英语俱乐部〞让我的口语变得流利，写起英语单词来又快又准；“猜一猜〞使我的大脑充分得到开发；从“漫画〞中懂得了一些道理。
你又像一盏指路灯，为我照亮了前方的道路。让我在学习过程中，即轻松又惬意。是你，让我学会遣词造句，学会了作文，是你，让我理解了数理，助我解开了一道道数学难题。
是你，让我明白了众多人生哲理，明白了时光一去不复返，是你，让我更爱学习，是你，让我明白了书中自有**屋，书中自有颜如玉的道理。你是我的良师益友，是我学习的伙伴。
家是避风的港湾，家是成长的摇篮。我这株小苗，在成长的摇篮中已经度过了十二个春秋，我的茁壮成长离不开温暖的家。家里之所以是温馨，温暖的，是因为家中不同样式的爱，在这些爱的呵护下，才使我能够健康成长，不误入歧途。
妈妈——家中最勤劳的成员，她对我的爱是无微不至的。每次一回家，她的爱便在我的耳边响起，一些关心的话语滔滔不绝：“今天冷不冷啊？
〞“今天的作业多不多啊？〞“今天晚上早点回来啊！〞“今天的作业还没做完呢，玩什么玩！
〞“今天的作业做完了就不知道复习吗？〞…她把爱转化为“今天〞式的唠叨，当然也有别的“款式〞的。因此，每当我在偷懒的时候，她的“爱〞便把我从偷懒时不听话的小孩拉回了现实生活中的“乖乖女〞，让我不得不好好学习，取得好成绩。
爸爸——家里的顶梁柱，他的爱是严格严厉的，这种爱要是太多了我可受不了！不过，他平时很“友好〞，天天和我打闹嬉戏看电视，在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的东西。但一旦我犯了错误，他的脸便会“晴转雷阵雨〞，很恐怖。
记得有一次，我的数学成绩从九十多分一下子滑到了八十多分，他便结结实实的把我教育了一顿。当时，我从他的言语中得知了全家对我抱有多么大的期望，并且明白了我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了，可得很厉害，他却说：
“不许哭，哭有什么用？社会上不需要只会哭的人，哭只会让别人更瞧不起你！〞后来他说什么了，我不知道，因为这句话一直在我的耳边响起。
从那以后，我的学习更可苦了。
我在家中，有这些不同样式的爱一直帮助我成长，让我在不知所措或犯错的时候得到帮助，被及时叫醒，因此我能够健康成长。
我的成长小学作文
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我的成长小学作文
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