班级“小名人”之最作文叙事作文

班级辩论赛作文_叙事作文。

星期一下午的综合课，全班都忙着摆好辩论会的阵势。原来，班里要举行首届辩论会。上课铃声响了，许老师在讲台上宣布：

现在我们五一班首届智慧碰撞，唇枪舌剑辩论会现在开始！首先，由第一组和第二组先展开辩论赛，辩题是小学生上网利大于弊还是弊大于利。由双方的第一辩手陈述各方的观点。

正方辩友吴乐为低着头，瓮声瓮气地说着，我觉得这样的语言显然缺少威慑力与说服力。而反方的队友周淇龙却截然不同，他刷的一声站了起来，昂首挺胸，洪亮地说出了他们的观点。陈述完观点后，到了辩手们争霸的阶段。

卢浩弘可有信心了，站起来，将老师先前准备的扩音器放在一边，信心十足地说：现在是信息时代，我们新世纪少年一定要掌握信息，好好利用信息。他能让我们学到许多知识，还能调节身心。

话音刚落，掌声四起，反方队友站了起来，像一座山屹立在那里，毫不示弱。很快，第一场辩论赛结束了。老师总结：

第一组的人只有卢浩弘一直在撑着，而反方辩队的工作分配地比较到位。要知道，一个好的辩论队，最重要的是什么呢？（全班齐声答团结协作）下面，有请第。

三、四队上场！他们的辩题是小学生应不应该参加课外辅导，正方一辩xxx，二辩xxx。说完，掌声像闷雷滚动，震得我忍不住捂耳朵。

辩论开始了，赵薇说出了自己的观点，妙语连珠，让全班同学再一次使出震天雷音，掌声响彻云霄。而我们组的冯蕾也毫不示弱，大声地念出观点。到了辩论阶段，我站起来，事先准备好的辩论词脱口而出，如离弦之箭一样飞了出去，而对方也用他们的唇枪舌剑把问题**到我们这儿。

最后，我最评为了最佳辩手之一，我相信，人外有人，天外有天，我要继续努力，更上一层楼。

班级“小名人”之最作文_叙事作文。

一篇作文，能把一件小事写得详详细细，生动有趣，能把形形色色的人物性格表现得淋漓尽致，能把所有人的目光紧紧吸引，能让他人的赞叹铺天盖地而来。谁有这样的本领呢？哦，是她！

我们班只有她——王可意。

作文比赛中，我正在脑海里搜罗着各种各样的作文素材，抓耳挠腮，苦思冥想。眼角余光不经意间扫到王可意，只见她审完作文题，略加思索，就开始奋笔疾书。她才思敏捷，不一会儿就写了五六行。

我看，用“下笔如有神”来形容她一点也不。

为过。再看看自己的参赛卷，还是空白一片，连作文题都没有确定。我心中暗暗埋怨：

这作文题也太诡异了吧，都不按常理出牌，昨天晚上临时抱佛脚看得那些作文都没有了。作文题“多一些（）”啊，多些什么啊！不管了，随便写一个吧。

我就寥寥草草地定了一个作文题。我是写写停停，写写想想，而王可意呢？“嗞嗞”的笔声一直没有停，她的好词好句好像一个永不枯竭的源头。

我早就词穷了。大半天，才憋出一个句了，看到王可意自信满满的样子，我都快自卑死了……真的是人比人气死人！

我的习作水平在班级里也是名列前茅，作文也一直是我引以为傲的。跟王可意一比，小巫见大巫，甘拜下风。虽然王可意写作水平一流，比我略胜一筹，但仍然不骄不躁。

下课时，总能看见她一个人安安静静、斯斯文文地坐在桌子边，捧着一本书细细品读。其他同学在教室里追逐嬉戏，嘻嘻哈哈，十分吵闹，可是，王可意好像听不见，看不到，心无旁骛，专心致志，只是忘我地看着书，一页又一页，不肯放过每一个字词。她全神贯注的样子，谁都不忍打扰。

王可意的言谈话语中透着一股幽默感。记得有一次，我去请教王可意：“你作文为什么那么好？

有什么窍门吗？”“是我日积月累，孜孜不倦……”一出口就是成语。我被她的模样给逗笑了，“扑哧”。

她的好词好句都是从书中一点一滴积累起来的，在作文中运用自如，让我不禁想起了一首诗：“昨晚江边春水发，艨艟巨舰一毛亲。向来枉费推移力，此日中流自在行。

”王可意的作文选材新颖，构思巧妙，一气呵成。怪不得老师经常赞叹王可意的作文，还说批阅王可意的作文就是一次享受。

谁是我班的小名人？王可意是也。