小学生雏鹰争章作文

▲第一篇。班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。

唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。

另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。

唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。

四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：

“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。

”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！

此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。

怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧！

▲第二篇。今天，我来给你推荐几个人吧。他们会得到阅读、表演等的奖章呢！

阅读这枚奖章肯定是王泽宇的啰！有一次，我爸没时间来接我，就让我去王泽宇妈妈的办公室写作业，我爸下班后来接我。一到王泽宇妈妈的办公室，我抓起作业就写，因为王泽宇这个“作业狂”写作业很快的，写完后，我就能和他一起玩一小会了！

我在写作业时，抬头看了看王泽宇在干嘛。谁知，这个“蛀书虫”又在“蛀书”了。抱着一本书又在看，他妈妈让王泽宇快去写作业，王泽宇回答一声“马上”，又看起了书。

过了几分钟，他才慢吞吞的拿出作业本，可拿作业本时，他的眼睛还是盯着书死看。作业本找不到了，才把书合上去找作业本。写完作业，王泽宇见我作业还有几项没写完，这不，又抱着自己喜欢的书坐在椅子上津津有味的看了起来。

表演这枚奖章是张振宇的了，他演讲很不错，又有感情，又有动作，多好呀！演讲比赛荣获一等奖第二名，因为一等奖有两个人，所以叫一等奖第二名。他也已经很努力了，不用想都知道，他背稿子用了很久，还要有感情动作，他一定花了很多功夫，不然就不会有这么好的成绩了。

礼仪便是杨景文的了。暑假，他写完作业就来我家玩电脑，打psp。到我家，他也不会忘记叫我的外公、外婆，“爷爷好！

奶奶好！”这才去玩。临走前又说：

“爷爷、奶奶再见！余典再见！”这才心满意足的走了。

在外面也是如些。别人给他吃的，会说谢谢，见到熟人打个招呼。

“雏鹰争章”我就先推荐这么几个人吧！你们看他们怎么样呢？