我有一个梦作文。
山东省平邑赛博中学蒙山松文学社孙翔。
不同的人有不同的梦想。有的人为了梦想努力拼搏，有的人则不然，只是把梦想挂在嘴上说说而已。我想，对于梦想，最重要的是追求梦想的过程，是过程中的各种体验。
我喜欢**，我从**中感受到了美好，它让我不怕苦难，对生活满怀希望，有一种“面朝大海春暖花开”的感受，我要把这份美好传递给其他的人。自小我就梦想着，有一天，我能站在大型的舞台上唱歌。我也特想举办一场个人演唱会，让成千上万的歌迷为我欢呼，让我的歌声给人们带来快乐。
这些年，我一直在为我的梦想而努力着、奋斗着。每天早晨我都唱一些高难度的歌，上路的路上边走边唱，在家做作业时也要哼着小曲，有时在梦里也唱过，像旭日阳刚一样，在街上在桥下在田野中唱着那无人问津的歌谣。
曾经有一次，那是在秋冬交替的季节里，我得了重感冒，高烧40多度，我还悠闲地听着**，最后还是没能战胜病魔，让它一下把我拍晕了过去。第二天早晨，我睁开眼，怎么发觉喉咙跟针刺似的，心里不由得骂着病魔：“让我发烧难受也就罢了，还把我的喉咙给弄哑了，我跟你没完！
”从那开始，我就使劲喝水，每天都要喝很多，争取让喉咙早些好起来，功夫不负有心人，当病魔被赶走的时候，我的喉咙也好了。这下把我乐坏了，每天不停地拿着话筒对着电视不停地唱歌，搞得四邻不安的。
随着我年龄的增长，我想有一首自己写的歌，突如其来的想法打破了我原来平静的生活。于是，到处找资料，找歌词，找曲子，每天忙忙碌碌的找这些。到如今，我的歌还没能出版呢！
可是我不放弃，我因我对梦想的执着追求。
你们不要嘲笑我的固执，即使我没有成功，我也努力过。
不论成功与否，我都不会后悔。因为在追求**的路上，我体验到了艰辛与幸福。
（指导老师：梁夫领）我的老师初中作文。
人人都说“第一印象很重要”仔细一想——嘿！还真不假！
初见她时，我还只是个对新环境充满好奇的初一新生。所以当她做完自我介绍，又很是自嘲地笑谈一番自己的名字时，我就牢牢将她的大名挂于心中了——郭永雄。永雄！
瞧，多气吞山河的一个名字啊！可她却偏偏只有一副瘦弱的身躯，不仅没有“气吞山河”的气焰，还不时给人一种弱不禁风之感。那个时候，我想，我是有些同情她的。
于是，在接下来的日子里，她的课堂，我都是无比认真的听着。划着、记着——我想让她能够在我们这个集体中，感觉到：其实，她也完全可以如她的名字那般“气吞山河”。
渐渐地，我发现自己喜欢上了她的课堂——她的历史课。
我不能很确切的说她讲课所秉承着的风格是那种各类文章中频频出现的“幽默”，但却也不能否定她也是具有一定数量的幽默基因的。讲课的时候，她总是喜欢微笑，有时候还会有意无意间给大家讲点儿她的奇闻轶事或她对课本事件的看法。哈！
那时候，她口中蹦出的，句句都是“经典”，都是我后来常常津津乐道的。尤其是她时常毫不吝啬的为我们传授的那些“学经”，更是令我不胜感激——这个老师好好哦！那么为我们着想，不刻意去累我们！
那些个长篇大论，她都会竭力将其精简浓缩成的顺口溜抑或是易记的短语。我个人认为，她讲的课，思路很是清晰。至少，我不会因为要记太多冗长繁杂的内容而“脑袋**”。
她可以在考试即将来临时，将那些重点一一罗列出来，用很快捷方便的法子使大家将其牢记于心，胸有成竹。这一点，对于我这种不大会自己总结重点的学生来说，真是再好不过！所以，我也很欣赏她这方面的才能。
以至于如今暂换代课老师，我却仍怀念她的课堂。尽管，或许是由于她的温和、声调不高或者其他什么原因，历史课上秩序不怎么良好。有时候，在写着她为我们浓缩的段语就轻轻松松完成历史作业时，我甚至会很自豪而又不乏恶毒地想：
“哈哈，我真是个幸运蛋儿，摊上个如此好的老师，作业轻轻松松就搞定！重点轻而易举地就能掌握！恐怕其他班那些个“倒霉虫”此刻正一副苦瓜相，唉声叹气、怨声载道地抄着习题的参***吧？！
”此次习作题目一出，就忽然很想为郭老师写一篇文章，想让她明白：在这个或许只会不断惹她生气的班级中，有一双眼在窥视着她的一举一动，而且，真的很喜欢她。现终于有所表述。
习作要求是尽量不要写成“表扬信”而是好坏兼具。于是就很想找出毛病来再“欲扬先抑”，却发现这次真的很难“称心如意”，只是写出了我眼中的她。
本想以一个精彩靓丽的感叹号来收尾，以表自己强烈的感情，可现在却又猛然发现：原来，我连个感叹号都无法圈上——师生之情，或浓或淡，无穷无尽！怎一个小小的感叹号可以了结？
那么，请允许我画上一个省略号…… 忧与爱作文（一）
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？
宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。
一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。
同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？
忧与爱作文（二）
我行走过很多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多次数的酒，却只爱一个正当好年龄的人。——题记。
给你的爱一直很安静，从一开始就下定决心。
对于爱，我们都喜欢用它来诠释爱情，因为那么多年来，能找到一个陪伴我们度过一生的人是多么不容易，可是我们却忽略了一直陪伴在我们身边，给了我们那么多年爱最为珍贵的人。那是母亲，是她一直与我们如影相伴，给予我们生存与生活的权力。
一直以来，学过关于爱的文章确实不少，但我却对艾青情有独钟，他在文章中写道为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。这句话使我铭记在心，是的，我喜欢这句话，喜欢的无法言喻。他的爱是伟大的，心更是广阔的，容纳了这世间的爱，也诠释了对祖国的情怀，而今天，我笔下的爱不是像他那般沉重，不是想他那般深沉。
在家人面前，我们展现的是最真实的自己，不被任何人所束缚。而这些看似美好的背后，又有多少羁绊。生活中的琐碎，时代的进步和观念的不同，让我和我母亲之间有了更多争论的话题，甚至觉得回家，是我至今为止最大的烦恼与悲哀。
是的，我喜欢自由，为了它，我也让我的母亲伤心了那么多年，包容了我那么多年。孩子在母亲眼中是根，源于心脏中最致命的心房，或许比任何一切都更为重要。而我正是渴望天空，渴望独立，渴望与她分离，那个伤了她那么多年的小小铆钉，一直从未抹去那儿的棱角，给与母亲同等的爱，是我的过错，从未明白“母爱”是怎样一份沉重的情感，也是我的荣幸，体会了世间伟大的情感。
母亲她没有读过几年书，所以她把希望压注在她的孩子身上。()而我，从小成绩不理想。那段我人生最失意的时段里，母亲陪伴我走过阴霾。
开学前几天，我没有去上课，我迷恋我的家，这舒适又安逸的生活，而这却是母亲的一块心病。每至夜晚降临，我都会跟随母亲在村子的小路散步，面对这黑夜，面对着星空，面对着一望无际的田野，我才感受到我们都是一颗小小的星辰小到可以忽略它的存在，更别说它的情感它的思想。我和我的母亲站在我成长了十八年的土地上，谈论着孤单的心事和付出。
那一刻，我有多么想哭，你们谁也不知道，谁也不理解。是的，我开始心疼她。我去了学校是不是就意味着没有人陪伴她——我的母亲开始孤独了，开始习惯家人都不在的没日没夜的点滴时光与落寞。
这是爱吗？我以为这是爱，又或许那只是我面对学业的一个自私理由。情感的萌生和思绪交织的浓浓情意，成为我最怀念的记忆。
耳边依旧想起：给你的爱一直很安静，从一开始就下定决心。
忧与爱作文（三）
每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。
爱之深，所以忧之切。
还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。
于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。
我有梦作文
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