细节的意思是不起眼的小环节,小事。也可以表示文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。细节描写要求真实、生动,并服从主题思想的表达。
描写细节的作文一今天,老师发下了单元测验卷子,我身边的小坤接到卷子,高兴得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接过自己的卷子,鲜红的“70”分映入眼帘。
下课了,同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句话也说不出来。我看着卷子,一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。
心里头好象被它们一刀刀割开,难受极了。怎么办呢,我为什么考得这么差呢?回家去爸爸一定会骂我的。
怎么办呢?我全身上下就象掉进了冰窟窿,浑身都凉透了。
想起自己以前上课不专心,想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍,想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来,怎么止也止不住了。
描写细节的作文二每个冬天都会下雪,但今年的雪与往常有些不一样:比往常下的晚一些。
今年的雪是在12月17日降临的。那一片片小雪花好像一个个小精灵在空中翩翩起舞,飞啊飞啊。突然,一片小雪花落在了我的肩上,想一个无助的孩子,不想离开我。
我很想挽留他,但事实却是那么的残酷,他在我的肩上融化了,好比一个小生命就在此时此刻死亡了,或续他在生命的最后也挣扎过,也伤心过,也痛苦过……啊!我是多么的伤心难过,那是我的眼角已经湿润了。
过了一会,我的心情稍微好了一些。这时,我的好朋友欣欣过来邀请我滑学,我答应了她。我们玩的很开心。
我和欣欣玩累了,就去教室里歇一会,我从窗外看到的雪景是那样的美,我被那个雪景吸引住了,是那么的让我陶醉,让我痴迷,让我迷恋……
啊!每年的冬季的雪都是那么的美,真不知道明年的雪会是什么样子的呢?真的好期待啊!
描写细节的作文三今天我们中午12点多到操场上去卖书。
由我负责卖书,陈凯玲收钱,王洁记帐。我大声叫着:“大家快来卖书啊,多看多学,走过路过不要错过,一(4)班地书特别优惠啊!
”可是,过来好几个钟头,我们都没卖掉一本书,我难过得看了看别个的班级,他们都在热情地接待每一个人,而我们却说:“你到底卖不卖,不卖拉倒。”那些人都被我们给吓跑了,怪不得我们好久没卖出一本书。
于是,我和陈凯玲他们商量了一会儿,我们三个人决定热情接待,不一会儿,我们就卖出了十几本书。今天,我们卖书可卖得真高兴啊!
描写细节的作文四在一个炎热的夏天,有一辆载着许多乘客的汽车在站台那儿停了下来,突然,上来了一位小哥哥,他双手拄着拐杖,右脚还缠着绷带。坐在前面的一位白发苍苍的老奶奶,她身穿白衬衣、蓝裤子,看见了小哥哥连忙扶住他说:“来坐我这儿吧!
小朋友。”小哥哥听了,微笑的说:“谢谢!
我不坐,还是你坐吧!”说完,就往前走,这时坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想让座,就把手里的书翻开,挡住自己的头,还露出一只眼睛看着小哥哥,就在这时大哥哥后面穿着花裙子的小妹妹挥着她那小巧的手,叫道:“小哥哥,快来我这里坐吧!
”她用手指着凳子说。
小哥哥吃惊的走过去说:“谢谢你!小妹妹。
”说完就坐下了。小妹妹站着够不着吊环,这时,车子开了起来,小妹妹还没有站稳,就摔了一跤。大哥哥看见了,觉得很难为情,又很惭愧,就急忙把小妹妹扶起来让她坐在自己的座位上,而自己站着。
描写细节的作文五我家的院子一年四季充满生机,充满欢声笑语。
春天来了,大地铺绿,树木返青。我家的院子里桃树发芽,桔树开花,玉兰垂笑,飘来阵阵清香,沁人心脾。鸟儿在歌唱,蜂蝶在跳舞,院子里生机勃勃。
夏天到了,爸爸和奶奶忙碌了,爸爸给花浇水,奶奶给菜施肥,虽然他们忙得满头大汗,看着绿绿葱葱的院子,心里却涌着丝丝的甜美。
秋天,院子不知是为了表示自己对秋的喜爱,还是醉了酒,爬进了黄染缸,全身黄得像金子。一个个桔子像黄灯笼似的挂在树上,菊花像披着金发的女郎走过来,黄叶像金蝶在空中飞舞。
冬天里,雪花飘落,院子里的树都变成了一个个白发老人。我们。
在院子里堆雪人,打雪仗,踢雪球。我在欢笑声中玩耍,在欢笑声中学习,在欢笑声中成长。我爱我家,最爱我家的院子。
细节描写的作文
细节描述的作文 一 窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来。那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶,低耸着头,在...
细节描写的作文
励志作文。希望对您有帮助,谢谢。细节描写的作文。本文是关于细节的话题作文,仅供大家参考!细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物 景物或场面描写之中。小编收集了关于细节描写的作文,欢迎阅读。第一篇 我的外婆。我的外婆今年六十岁了,乌黑的头发中多少也有了几...
作文的细节描写
教学目标。知识目标 1 了解什么是细节描写。2 掌握作文时对那些方面进行细节描写及如何进行细节描写。能力目标 1 提高学生抓住细节进行以小见大的写作方法。2 培养学生阅读及分析文章的能力。情感态度价值观目标 培养学生感悟文章中通过细节而折射出来的真实情感。教学重难点。重点 分别了解什么是细节描写。难...