我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听**。
从初一学期，她就开始教我们语文。她不仅教学严谨，而且还很有教学特点。在课堂上，她虽然是拿着话筒讲的，但语气非常平和，听她讲课，就如同听故事一样，感觉非常轻松愉快。
她不像其他的老师，在课堂上，她从来都不骂任何一个同学，不管是犯错大小，还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法，来教育我们。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。
她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。
每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。怪不得语文老师经常说：“别看我戴着眼镜，但一点点错误都会被我揪出来！
”我们班有一个同学，连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通，还请了他家长，但仍然无济于事。语文老师也非常生气，但在那天的语文课上，语文老师平静的坐在讲台上，手里拿着麦克风，脸上只有一丝怒火。
她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临，但我们却想错了。几分钟后，她说：
“我布置的作业很多吗？你什么时候可以交给我呢？”那位同学惭愧地低下了头。
老师见状，又说：“你呀，我都不知道该怎么说你了，连做作业这根本的学生工作你都不做，那你将来还能干什么呢？”那位同学满脸通红地说：
“老师，我以后一定按时交作业，这次的作业今天下午补起来！”啊！预计的一场暴风雨就这样被化解了。
那天，我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时，老师关掉课件，拿起话筒。微笑着说：
“同学们，现在不是讨论的时候，请等我讲完之后再一起讨论！”这句话，把我们全班都斗乐了。但一笑之后，全班渐渐安静下来，认真听课了。
我们的语文老师就是这样，对教学认真负责，既宽容，又擅长教育我们。使我们再不知不觉中，学到很多的知识。
和蔼可亲的潘老师作文
和暗恋一起走过的日子作文。肆意的青春令我们陶醉回味的，不仅是欢乐快活的校园生活，还有那年龄与性格的绝妙搭配。它们所表达的含蓄美，使每个情感体验者不仅为之怀想，也感到遗憾。第一次与她相遇刚巧是在我升入中学的那天。其实算不上相遇，只是我默默打量着她的背影。拖着沉重的行李箱，头上挂着几滴汗珠，正在喘气，向...
描写我的老师的作文 和蔼可亲的好老师
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