写我的新老师的作文
我的新老师
由于学校布局的调整，今年我到了一所新的学校上学。
开学第一天，我一进教室，就看见一位中等身材的中年男老师站在讲台前。我连忙找了个座位坐了下来。过了几分钟，老师见同学们都到齐了，便讲起话来：
“同学们，早上好，今天是开学的第一天，我们大家能在一个班里学习，也算是有缘分。好，我闲话不说，先介绍一下自己，我姓陈，耳东陈，我全名叫陈××，是你们的班主任，兼教语文，今后我们将一起学习，希望我们合作愉快。”此时，我对陈老师有了一个初步的认识。
一个月过去了，我对陈老师有了更深的了解。他做事雷厉风行，从不拖泥带水，对要做的事安排得井井有条。例如，我们每次考完试，他都会立即给我们批改试卷，如果白天改不完，他就用晚上休息时间批改，决不会拖到第二天，确保第二天可以评讲。
他还经常教育我们：“今日事，今日毕。今天的事情决不能放到第二天，因为明天还有明天的事。
”这些话对我启发很大，我也学着他的样子，各项作业从不拖拉。
陈老师不仅做事雷厉风行，教学方法也很新。以前老师布置作业，总是让我们做很多题，抄多少遍生字，机械重复，作业一刀切，我们有时要做到深夜才能完成。现在可不同了，陈老师布置作业少而精，而且作业分成了必做题和选做题。
作业不仅有书写的，还有说的，观察思考和动手操作的，有时老师甚至让我们自己布置自己的作业。就拿抄写生字新词来说，陈老师从来都不要求我们抄写几遍，而是让我们自己去安排，写一遍会了就写一遍，写两遍会了就写两遍，不写也可以，但有一条，就是在默写时不能出错，否则必须补写，直到会写为止。老师这样做，既培养了我们自主学习的能力，让我们会学、乐学，合理安排时间，又减轻了我们的学习负担，真是用心良苦。
几个月后，我们班同学的语文学习成绩都有了很大的提高，我为遇到这样的老师而庆幸。
假如世界没有了动物。
作者：城北602 潘浩。
假如世界没了动物，人类会有何看法，他们究竟会怎样？
“哎呀——原来没了动物，空气质量如此的好。”一位先生说着，因为世上没了动物，就多了2/3的氧气供人们吸食。
“嗯，没错，我非常同意你的观点，天要这些蠢物有什么用？”又一位先生说道，显然他们俩是朋友。不过，这样真就是如此之好？
“没错！”伐木工人与木匠同时说道，“你看，世上没了动物，我们完全可以进行大规模砍伐，那些被砍掉的树是没用的，照我看，可以砍掉世界上2/3的树木，人类可以继续生存一千五百多年！”
结果，真像他们说的一样？
不，接着看吧！
一片片参天之树倒下，一座座屋子开始修建，马路通向地球各地，飞机布满了天上……
轰轰！轰轰！怎么了，原来是国与国在争抢土地！
呜呜！呜呜！又怎么了？原来，长期的空气给了人类依赖性，呼吸越来越慢，结果引发多种感染：呼吸道感染，支气管炎，哮喘以及肺病。
唉！海上怎么见不得一点水？原来，水里没有二氧化碳，生长在几万公里下的植物都死了，然后“尸体”浮了上来，挡住了光线，使光合作用无法实行，水上的藻类灭绝了！
哎呀，怎么搞的？又，又怎么了，由于森林太广阔，设计图纸总出错，现在道路就是迷宫！而且环境特殊，信号接收不到又发不出去，使许多汽车丧生“迷宫”。
至此，已有五十亿平民丧生，一百二十亿平民危在旦夕。
世上不能没有动物，我们应该保护动物。因式分解：降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
假如世界上没有了动物，人类将无法生存。假如所有星球都是村庄人生没有假如假如我是院长我学会了生存作文（一）
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命，但如果没有生存的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里，没有生存的本领只会被人欺负或被抛弃，在一次看电视中我学会了生存的本领。
记得有一次，我在看电视里看见过这样的一件新闻。一天，有一家人全部都去旅游了，当他们回到家里时。忽然，闻到了煤气的味道。
他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是，他们走进了家里，家里十分黑看不清处是**泄漏了。他想打开电灯寻找，于是，他开起了电灯。
因为开电灯时会产生火花，所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻**了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清，当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。
经过看过这次的新闻后，我懂得了一个生存的本领，那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯，要先吧窗户和门打开，然后关上煤气。这个生存本领使我受益一生！
我学会了生存作文（二）
今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。
寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。
于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微和一下，()等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。
那天我学会了生存，以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了，不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情，一点点提高自已的自理能力，这是我这个假期的主要任务，我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。
我学会了生存作文（三）
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的我们也要学会生存。
打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。
“哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！
创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。
过了一会儿，我渐渐可以走路了。
妈妈回到家里，看见我膝盖上的伤口，惊讶地问：“你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。
如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。
野外生存作文：血凝学会生存作文学会生存作文我心爱的钢笔。
作者/缪晓悦。
我的文具盒里有一支小白兔钢笔，那是开学前妈妈为我精心挑选的，我可喜欢它了。
钢笔个子高高的，身子胖胖的，头戴一顶金色“小礼帽”，旁边连着细细长长的钩。笔身和笔套连接处系着一根方格腰带，看上去像一位有风度的绅士。它那银灰色外衣上面写着“学生特细笔”，还印着小白兔图案。
小白兔竖着长耳朵，神气地盯着我，好像在对我说：“小主人，好好学习，别让妈妈失望哦。”
拧开笔套，就会看到锃亮的笔头，它小小的、尖尖的，中间还有一道细缝。可别小看这条缝，正是通过它，墨水才源源不断地输送到笔头，让钢笔写出线条流畅、粗细均匀的字来，也让我的作业得了好多“优加星”呢。
旋开笔身，钢笔的“胃”就露出来啦。这“胃”呀，其实就是一根长长的软管，还穿着一件盔甲背心呢！它最爱喝墨水了，有时候“营养不足”，钢笔就会向我**：
“小主人，我饿了，怎么不让我吃饭呀！”于是，我用手指捏着软管，把钢笔头往墨水瓶里一放，这样反复多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得饱饱的，又可以继续为我“效劳”啦。
小白兔钢笔是我最好的朋友，它不仅让我写出一手漂亮的字，还包含着妈妈对我的爱呢！
（226500）江苏省如皋市开发区。
实验小学。指导老师方小莉。
苏教版三年级上册习作6要求写写自己喜欢的文具，将其特点和用途讲清楚。我们可以先写文具的来历，再写它的形状、颜色、质地以及它的内部结构，然后写它的使用方法和作用，最后表达出对它的喜爱之情。缪晓悦同学就是按照这个顺序，有条理地向大家介绍了自己的钢笔。
多处使用的拟人、比喻手法，使文章显活泼有趣，让这支小白兔钢笔跃然于我们眼前。
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