我的网课老师作文

一场突如其来的疫情，使我们学习的地点由学校变成了家里，网上授课、学习，日复一日地有序进行。上网课、写作业、参加答疑。每一天都过得很充实。

我是一名网格长，经常给自己的组员上直播课、发起**会议讲解题目。碰到难一点的题目，我会自己制作课件，自己录课，以供同学们反反复复地**、消化。上课过程中，遇到课件制作出问题、直播系统没有调试好、录课时出现口误等是常有的事，但经过我不断地摸索，一一克服了。

由此，我也深深体会到了一名网课老师的不易。

宋老师是黄杰小学六（9）班的语文老师，也是松滋市的一名语文网课老师。因为**学习，我有幸成为她的学生。宋老师的课画面清晰美观，声音亲切自然，我喜欢听她上课。

因为宋老师经常邀请我客串学生角色，所以我对她的网课经历有些了解。宋老师每次向全市推送课程之前，会将已经录好的**提前发给我看，并要求我看完后和她交换意见，如果发现课件中有错误的标点或者错别字一定要毫不客气地指出来，以便她再做改进。她说：

”两个人的眼睛会看得更细致，每一节课要尽可能地避免失误，追求零错误。”随着复工复学时间的延长，我们周围的环境越来越热闹了，谈笑声、汽笛声不绝于耳。为了保证录课的效果，更为了让同学们在听课的过程中不被杂音所干扰，宋老师会选择夜深人静的时候进行录制。

等到工作结束，往往已是凌晨。为此，我常提醒她要注意休息，要及时补充睡眠，可不能为了录课而熬夜坏了身体啊！宋老师对待工作精益求精、废寝忘食，这是一种多么高尚的职业精神！

唐老师，是全市的数学网课老师，也是所有网课老师中唯一一位坚持上直播课的老师。到了开课时间，唐老师美妙的声音就准时从扬声器中传出来。有一次，我问唐老师：

”为什么您要坚持上直播课，而不和其他网课老师一样录好了之后直接推送呢？”“每次上直播课，所有的同学都准时相聚在屏幕前跟着老师学数学，这是老师和同学们在网上共同学习的约定。特别在疫情期间，老师和大家一起学习是一件多么快乐的事啊！

”唐老师说。是啊，录播课确实不能保证所有人都同时听课了。听录播课有时一出神，还可以倒退看回放，可是直播课那就容不得开半点小差，必须跟上老师的节奏，全神贯注地投入到数学课堂之中，这样我们的学习效率就会提高了！

学习效果就变得更好了！上直播课还有个更大的好处就是迫使同学们养成良好的作息时间，什么时段就做什么事，让我们严格遵守作息规则。我知道，直播课很考验直播老师的心理素质，给全市三千多名同学上直播课，让我想想就紧张，不过，唐老师还是克服了自己的心理压力坚持上直播课，这是一种多么崇高的职业道德啊！

庞老师是我们的英语老师，她带三个班的英语，这意味着一节网课下来，她要同时批改三个班的作业。每班六七十人，三个班合起来约一百九十名同学。一张张**的翻阅、批注，是很辛苦的！

庞老师家的网络也不好，每一次批改作业，她都要坐在离路由器最近的位置，拿出手机，一份作业一份作业地批改！我问庞老师”累吗”,她答道：”那肯定累呀！

改完作业后腰酸背痛，眼睛都会疲惫，不过看到同学们的英语水平有所提高，知识点掌握得很牢固，就算累一点也是非常值得的！”“为了同学们，累也值得”这句话让我十分感动，虽然是网课期间，但是老师们并没有降低自己对同学们的要求，并没有放松对同学们的监管。这种对学生高度负责的精神，是多么可贵的职业操守啊！

疫情即将过去，但网课老师们在这次疫情中展现出来的职业道德和精神，将会成为永恒！