我的班主任老师作文作文

在难忘的小学生活里，我听过许多老师的教导，最让我难以忘记的老师就是我们的班主任——吴老师，她从四年级接手我们班。

吴老师长得很好看，像一朵亭亭玉立的花，个子中上，非常爱干净，平时看到一点垃圾，都会叫同学们打扫干净，她特别喜欢护理花，所以我们的花架被学校评得第一名。那是老师和我们一起精心培养下，花架才有第一名。每天，老师很早来护理花。

花在吴老师的护理下努力生长。

我在吴老师的心目中一直是一个不错的孩子，但是我在上课时的表现是：“徐庶进曹营——一言不发。”吴老师对我说：“如果你能上课积极发言，总有一天你会比所有人都出色。”

那天是吴老师的公开课，我想今天应该有很多老师来听课。一定要积极举手发言，让吴老师刮目相看！

吴老师又像往常一样走进教室。不一会儿，公开课的上课铃声打响了，我们开始朗读课文，我们读得又整齐又响亮。朗朗的读书声把所有的听课老师带进了知识的海洋。

吴老师开始提问，我很想回答问题，我很紧张，因为我不确定我的回答对不对，吴老师走了一圈，过来对我亲切又带温柔地说：“你要有自信，面对一切。”吴老师叫我回答问题，我迅速站起来，自信大方地回答老师给我提出的问题。

我继续举了几次手，回答的都是正确的，我越听课越入迷。

过了一会儿，下课的铃声响了，吴老师下课之后，吴老师走。

过来特别表扬我，我很高兴，我终于给吴老师留了个好印象。这就是我难忘的小学生活和难以忘记的老师——吴老师。作文题目：我的班主任老师。

佛山市南海区大沥中心小学六年级：李彦聪。

黎老师：文章进展顺利。第二自然段可进行一些删减，让后面第。

三、四自然段的公开课内多些内心描写和动作描写。如果第二自然段有必要写护理花架的话，可在文末加上吴老师护理花架和细心培养学生相对应的语句。应该抓住“吴老师细心、耐心去改变你”来描写。