关于数学的作文优秀作文

发布 2021-07-22 09:43:28 阅读 5139

关于数学的作文。

篇一:奇妙的数学奥秘。

这道题可怎么做呀?诶丫真是的小脑袋呀快转起来吧!唉只好请教老妈了,是这样的一道题一片青草地,每天都均速长出青草,这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。

那么这片草地可供21头牛吃几周?读完题老妈耐心的给我讲到:这片草地上草的数量每天都在变化,解题的关键应找到不变量即原来的草的数量。

因为总草量可以分成两部分:原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变,但应注意到是均速生长,因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。

假设一头牛一周吃的草的数量为一份,那么二十七头牛六周需要吃27×26=162(份)此时新草与原有的草均被吃完;23头牛9周需吃23×9=207(份),此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和;207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和,因此每周新长出的草的份数为:(207162)÷(96)=15(份),所以,原有草的数量为:

16215×6=72(份)。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草,于是这片草地可供21头牛吃72÷(2115)=12(周)呜终于讲完,我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道,还令我的脑袋重新恢复了电能,实在令我佩服。

新学期,新气象,探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国,你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友,将借助他们解决生活中的新问题,提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。

在这段路途中,结识新朋友,重逢老朋友,你获取的数学知识更加系统,遇到的数学问题更加复杂,解决问题的方法与策略也会更加灵活。

同学们,相信我们自己在新的路途生活中会经历创新,体味成功,分享快乐,茁壮成长!篇二:老爸和我一起学数学。

今年我上初中了,小小肩膀,大大的书包。每天要面对很多的科目,老爸希望我赢在起跑线上,对我要求很严,希望我在考试中名列前茅。刚开始我不同意,老爸就说:咱俩一起学数学,如何?

我说:ok!老爸就和我一起学起了数学。

每天,我和老爸一起走进数学的殿堂,遨游在数学题的海洋里。有时是,和风细雨;有事是,暴风骤雨;有事是,艳阳高照。我俩时常为解决出一道数学题而高兴不已;时而为了一道题,因意见不一致,而争得面红耳赤。

有时候,还把老妈请过来当裁判呢?

今天是星期六。瞧!我俩又开始学习上数学啦!

老爸给我布置学习任务:做一页小练习。做完后,我就扔给了老爸,让老爸检查。

我抓紧时间上会儿网。正当我玩的起劲时,就听见一声大叫:毛毛,过来!

我立即跑过来,一看上面有好几个红叉叉。老爸说:认真想想,改过来!

我赶紧去改。发现有几个题,是因为自己不认真造成的。哎!

都是粗心惹的祸,真后悔!最后一道题改不出来了。就问老爸,老爸看了看:

是一道关于有理数的题。老爸想了想,就。

给我讲解。我认为他讲的不对,就说:我们老师不是这样讲的!

老爸说:老师不是这样讲的,但是这种方法也对!咱查查看!

老爸就开始在电脑上查找。老爸边查边说:学习上不能眼高手低,数学是一门理论联系实际的科目。

熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提,最终的目的还是用于实际的操作,所以要勤于做练习题。

接着说:实践是检验真理的唯一标准。数学也不例外!

每个人对数学知识的求知欲是不同的,在学习中肯定会遇到很多困难,当你对困难的求知欲超过别人的时候,你在精神上就超过了对方,这是一种学习数学的境界!

继续说:每一个人的成功都是三分靠天赋,七分靠努力。即使再有头脑,再有数学天赋的人,如果一味的在学习中懒惰,在数学方面也不会有很大的作为;而一些即使智慧平平的人,在勤奋的督促下也能做到一番作为。

勤奋是成功的阶梯!

我说:知道啦!最后,在电脑的帮助下,我们成功攻克了这一难题!学数学,让我快乐着,让我提高着!我喜欢和老爸一起学数学的日子!篇三:畅游数学乐园杜静伊。

你们好,你们也玩巧算24点吗?是啊!我们俩去玩抢30吧!好呀!乍一听,这些对话是不是让你有点云里雾里摸不着头脑?别急,让我来告诉你,这究竟是怎么回事。

这是淮安市实验小学三年级正在举行的数学文化节,也是同学们望眼欲穿的一个快乐节日。在这个节日里,同学们可以放开手脚,开动脑筋,在数学乐园里开怀畅游,而最让大家兴奋不已的,是四类数学游戏。

游戏之一:巧算24点。在三(13)班,门口排起的长龙真像多米诺骨牌。

这个游戏是这样玩的:那里的叔叔阿姨们给你一张卡片,然后你用卡片上的数字用加、减、乘、除算出24就可以了。但是,卡片上的数字不可以有遗漏,也不能重复使用。

我拿到了一张写着的卡片,我心想:这简单!有了4,再凑个6就行了。

于是,我把一个4先放在旁边,然后用2乘以4减2就等于6了,再用6乘以4得到24。我做出来了,耶!

游戏之二:巧移妙拼。这个游戏由三(12)班负责,其实说白了就是拼图,把九块拼图拼在一起,图案很漂亮,有花仙子、小叮当、熊出没、海绵宝宝等等。

叔叔阿姨们在一旁计时,10秒内完成就算成功,很简单,但很好玩。

游戏之三:玩转魔方。玩完巧移妙拼,我飞也似的去了三(10)班,奔向了玩转魔方的游戏。

根据游戏规则,老师们计时,要求我们一分钟之内拼好一面算成功,要是能拼好六面就更好。我拼的时候特别紧张,手心都渗出了汗。正转动魔方,但听得老师说:

还有15秒。只有15秒了,我必须快点!眨眼间,老师的声音再次响起:

还有5秒。天啦,只有5秒!终于,我在最后一秒拼出了六面,我也长长地舒了口气,我成功了!

游戏之四:智抢30。这是最后一个游戏,也是最好玩的游戏。

它需要两个人配合,双方轮流报数,从1报到30,谁先报到30这个数,谁就算赢。没错,这个游戏有一定的技巧。不过,我不能告诉你技巧是什么,因为如果我告诉你技巧是什么,这个游戏也就没意思了,你必须自己动脑、动嘴亲身体验,才能发现其中的奥妙。

当然,我玩了四次,都赢了,得了四个大大的印章哦。

数学文化节是不是很好玩?如果你也觉得好玩,那就一起来参加吧!

篇四:生活中的数学。

那一天,中午一放学回家,老爸就神秘地告诉我,知道吗,昨天晚上**啦,是吗,我不相信,我怎么不知道呢老妈在一旁笑着说,你怎么会知道呢,睡得那么熟,别说是**啦,就是来个人把你背走你都不会知道。谁说的,我睡觉很警惕的,我不甘心被说成是个睡虎。是吗,那你告诉我,昨晚老妈替你关灯你知道吗?

这我无语啦,为了掩饰自己的窘相,我赶紧岔开话题,哪儿**啦,离咱们近吗,什么感觉?老爸老妈嘿嘿一笑,不知道,我们也睡得很熟。早上上班听同事说的。

好像是济源那边。不过**局网上没有报道,也许是误传。济源?

第一次听说,在哪呢?我问,老爸说河南北部,咱家不是有地图吗,自己看去。我赶紧跑到东北屋门口,门上贴着一张河南省地图呢。

根据爸爸指明的方向,我很顺利地找到了济源。远吗?,老妈边做饭边问,我用手指一量,不远,才一拃远。

哦,是吗?那到底有多远呢?老爸冲我挤了挤眼。

嘿,想难倒我,没门!想到我们学过的比例尺问题,我赶紧看这幅地图上标的比例尺:1:

130万,这个怎么没有单位表示呢?我挠了挠头,书上可是都写得很清楚单位的呀?没有写怎么算呀?

让我想想这么张小地图,用毫米是不好计算的,太小啦;用米又太大了,那只能是厘米啦,也就是说图上1厘米相当于实际距离130万厘米!130万厘米是多少呢?1米等于100厘米,1公里等于1000米,那么130万厘米就等于13公里,那么在地图上量出济源到我们这里的距离后,乘上13,就得到两地的实际距离啦。

于是我找来尺子,一量12厘米,一算,156公里,ok,答案出来啦。

对吗?老爸说验证一下吧,于是我们在网上搜索两地的距离:199公里!

相差怎么这么多?我又仔细检查了我的计算过程,没有错呀?怎么回事?

老妈笑了,很正常呀,你量的是两地的直线距离呀,而实际上两地可不只这些距离呢,比如要是有座山,那就要绕山而行啦,那样自然就会多出来距离的。哦,原来是这样,我把这个生活常识给忘记啦,呵呵篇五:生活中的数学。

一个星期六的下午,我和妈妈要到千盛百货去购物。临出发时妈妈拿了二张价值五十元的千盛百货购物券,看样子妈妈是想用购物券购物。妈妈到底清不清楚买的东西有多少元?

带一百元的购物券刚合适吗?妈妈刚准备出门,我的心里就充满了疑惑。

我们来到了千盛百货,进入了地下超市。首先,妈妈来到散装食品区里买了五元钱的山楂。接着我们买了二元钱的小馒头和十八元钱的酸奶。

然后我们又去买了十七元钱的豆腐乳和九元钱的口香糖。最后我们买了五十元的内衣。超了,超了!

刚买完内衣,妈妈就说买的东西超过了一百元。一开始我还有些不相信:才买了这一点东西就超了?

根本不可能!后来,我们去收银台结账,收银员一算,天呀!和妈妈说的差不多,刚好超了一元。

我彻底心服口服了。

一回到家,我就迫不及待地问妈妈:妈妈,刚才在超市你怎么算的那么准?能把方法交给我吗?

嗯,好吧。我可以把方法教给你。她同意了。

妈妈先把那张购物小票给我看,让我看看物品的**:山楂五元,小馒头二元,酸奶十八元,内衣五十元,豆腐乳十七元,口香糖九元。看完了,妈妈告诉我可以用估算:

山楂五元山楂五元小馒头二元小馒头五元。

酸奶十八元酸奶二十元内衣五十元内衣五十元豆腐乳十七元豆腐乳二十元口香糖九元口香糖十元。

5+5+20+50+20+10=110(元)110元>110元。

把山楂五元看成五元,**不变。把小馒头二元看成五元,**提高三元。把酸奶十八元看成二十元,**提高二元。

把内衣五十元看成五十元,**不变。把豆腐乳十七元看成二十元,**提高三元。把口香糖九元看成十元,**提高一元。

把数都变成整十(两个五元相加),这样一来,在心里就能算出物品的价钱了。

后来,我学到了估算,对估算有了更深的了解。我知道了估算有许多妙用:不但可以用来估算商品,还可以用来估算字数,面积等。由此看来,估算真是人们名副其实的帮手!

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