篇一：数学与生活。
我的姐姐非常地好学，她弹得古筝非常地好听，我很羡慕她。一天，我想到了一个问题：姐姐是几岁开始学古筝的呢？
我跑去问伯母，伯母说是8岁。我又问：“那个时我是几岁呢？
”伯母却说：“你自己算一算吧。”
我猜了几个答案，伯母都说不对。我不得不认真思考起来：姐姐今年15周岁、我8岁。15—8＝7（岁），因此姐姐大我7岁，再用8—7＝1（岁），这样就能算出姐姐8岁时我1岁。
我把答案说给伯母听，伯母笑着说：“嗯，对了！瑶瑶，你真捧！”
听了伯母的表扬，我心里乐滋滋的。我通过所学的数学知识又解决了一个问题，以后我会更加努力的！
篇二：数学公开课。
下午第二节，何老师在我们班上“解决问题”的数学公开课。
预备铃响了，一下子就来了十几位老师，其中还有我妈妈哩，我真是又兴奋又紧张。
上课的时候，我把小手放得端端正正，腰杆立得笔直笔直的，认真地听着老师的每一句话。老师的每个问题，我都积极地举手，不过我怕回答错了，所以想得特别仔细，这样有时候举手就比别人慢了一点点，更好笑的是有一次只回答了一半，就把另一半忘了。还好，后来我慢慢地平静了下来，老师的问题我又能作出精彩的回答。
以后，老师们来听课，我应该不会再紧张了。
篇三：有趣的数学。
今天，我在做《暑假拔高衔接》作业题时，我做到了有这么一道题。桌上有9支点燃的蜡烛，一阵风吹来，吹灭了2支，这时桌上还有几支？我想：
9支吹灭了2支，不就还有7支吗？谁知错了，原来蜡烛虽然灭了，但还在呀，结果我的答案是错误的。
我接着往下做，又遇到了一道题。房间里点燃了9支蜡烛，一阵风吹来，吹灭了4支，第二天早上，桌上还剩多少支？
于是我脱口而出，还是9根，结果我又错了，我百思不得其解。原来是第二天早上数，到第二天早上，点着的蜡烛早就化掉了，所以只剩下吹灭的4支。
数学真有趣，看起来每做一道题，都得要小心。
篇四：数学竞赛。
1月6日是数学竞赛。我记得那天我非常抓紧时间，但是，10分钟就像1分钟一样飞快的过去了，可是，我只写了1竖排多一点还空了一道题。我数了一下只写了39道题，面对这样的成绩我失望了。
但是，听了别人的成绩我又找回了自信，我以为我又可以得一等奖，可是，过了几天我听妈妈说我连一个奖也没有，听了妈妈这句话我失落了。
回到家爸爸已经知道了我的成绩，便对我说：“你肯定是看到一个非常难的题目就想啊想耽误了时间。”我听了这就会立刻变得面红耳赤。
爸爸又对我说：“下次一定要动动脑筋。”我说：
“知道了。”
篇五：回家的数学课。
今天，数学老师教了我们统计与可能性。在课堂上，我们投了硬币，每人投了十次，最后正面的数量和反面的数量相差不大。老师要我们回家也做一下投硬币的游戏。
回家我和妈妈玩了起来，我们轮流投一次。我打头阵投了一个正面，妈妈正好和我相反。第二轮妈妈开局，妈妈口里不停的念叨着：
“反面、反面，一定是反面。”而我总是和妈妈反着来：“正面，正面，一定是正面，我和你赌1元。
”老天无眼，我输了。
该我开始，我把硬币往天上一投，然后抓住它，我伴随着“耶”的一声，一跳三尺高。随后我分别投了正62次、反38次，妈妈投了正56次、反44次。
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