高三写人作文 :关于小三_
小三去当兵了，当我进入这所所谓的重点中学时，他雄赳赳气昂昂的唱着“我去上学校”头也不回的离开了。我咒骂着他也不给我留个纪念品，就在我抱怨时，w送来小三给我留下的东西，一张**，一张小学2年级的**，一张牙还没长全冲着我哈哈大笑的**。小三就这样走了，他来时如夏花般灿烂，他走时如秋叶般寂静。
我坐在教室里望着老师的背影发呆，你说这么优美的背影它的背后怎么藏了如此对不起观众的面孔，让人浮想联翩后惊吓而死。正当我感叹时，背后有人戳了我一下，递过来一张纸条。“小七啊，三和你联系了没有？
”我看看手表，用高等数学计算了一番，得出今天是小三离开我们3个月零8天又12个小时。如果不是w提起，我几乎快把这个人忘记了，该死。“没有，别担心，他那么健壮，不会被人欺负的”
第二天忽然收到小三的来信。嘿，这流星还真灵，我昨天刚说保佑小三不要***，做个孤魂野鬼，今天他就来信了。我欣喜的展开信，映入眼帘的是一行行歪歪扭扭的字迹，我真是纳闷，你说他也活了18年了，字怎么一点也没长进，我用脚也写的比他好，他在信中抱怨那里的环境恶劣，方圆十里都是男人，连一只雌性动物也看不着，更别说女人了。
他还说偶尔休息时还会组织打打篮球什么的。他们班长是个东北人，操着一口土音对小三说：“你打篮球时像kobe，不打篮球时像**”班长就是班长，连骂人都压韵，牛！
小三还说，一次演练，和他一起的那小子居然动真格，他一下子火了，好歹180cm的个子就让160撂倒了，他拿起砖头，向那小子走过去。本来我还以为他要去打架，结果他屁跌屁跌的跑过去跟人家去骂架，得，两个操着不同口音，说着谁也听不懂的话，在广阔的山冈上奏起一串绝妙的音响。唉，悲哀的小三！
笑着笑着我回忆起我们的从前。那是小时侯的事了。一年的夏天，我们去河边抓鱼。
小三是个胆小鬼，即使那时他已经比我高出一个头了。我在河里摸鱼他就在岸上提着篮子等我。突然我的脚陷进的泥里，刚才到腰的水逐渐上升，天啊，我急忙呼救小三，晕，他已经吓的哭了起来，头也不回的跑了。
将近傍晚，当我提着泥鞋站在小三他们家门前，怒目盯着他时。他尴尬的笑着，事后他用一个星期的零花前帮我买了我最喜欢的芭比，此事才告一段落。不过长大后只要他不听我的话我就把这件事抖出来，每次他最后都乖乖认错，嘿嘿，我这招百试不爽啊。
就这样在小三的信里我读到他现在的生活。我在他身边始终是一个聆听者，听他的嬉笑怒骂，听他的长篇大论。他有时也会发神经的说“谣谣，我现在很后悔我的选择，后悔我的善良。
”“如果可以选择，我希望从来没有遇见你。”我斩钉截铁的说。“你愿意等我吗？
”我笑着说：“等你回来再把我扔进池塘一个人溜走啊。”他信誓旦旦地回答“不会不会，我一定下去救你，真的”我依旧笑着说：
“那w怎么办？我永远坚持友谊比爱情重要。”他也就无话可说了。
小三是善良的，当初他离开我的原因也是如此的善良，他对不起w。我记得那时后我也是笑着祝福他们的。离开的日子，我也常常会去我们小时侯经常玩的那棵老银杏树下，那里刻着“老婆，我爱你”的誓言，只是它们现在已经不清楚了，年少的我们没有那么大的力气把它刻的再深一点，就这样在时间的打磨中渐渐模糊，丧失棱角。
我也会去我们一起躺过的草地，心烦的时候我会在那里睡上一整天，望着透明纯净的天空，浮现小三那张清秀的脸。还有那条小河，小三，我一直瞒着你，其实那天我根本没有陷进去，只是我想要的那个娃娃没人给我买。走着走着，看着我们曾经在一起的熟悉风景，我忽然觉得我的记忆中有太多太多关于小三的回忆。
怀念着过去，我泪流满面。
有时候，有些人注定成不了恋人。无论多么的般配，他们只适合做朋友，像我，小三，就这么简单。
高三写人作文
爱的力量是不容忽视的，爱的力量是无私的，爱的力量是伟大的。爱如同春季里的雨，滋润着一切生命，带来勃勃生机 爱如同夏季里的凉风，吹去一切苦恼，带来丝丝惬意 爱如同秋季里的果实，散发阵阵芳香，带来无尽的丰收喜悦 爱如同冬季里的一缕阳光，照亮了黑暗，融化了积雪，带来阵阵暖流，流进你我的心田。每当我睁开朦胧...
高三写人作文 写离别
高三写人作文。写离别 每个人一生都少不了的这种被剪辑的历程，能够说是生活中的断层。每每都是爱得越深，离开就越痛，所以它所储存的记忆也是最深刻最最香醇的。故事的开端总是平淡的，就这样我们静悄悄的来了。走进校园，也就是我们未来两个月生活的地方，不管酸甜苦辣我都知道我们会默默得承受。这个刻，已经隐隐预示着...
高三写人作文 高中写人作文指导
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法...