我从书架上拿下一堆画稿。第一张真有趣——**像维纳斯,简直是个笨头傻脑的丑八怪!你瞧,她歪着发髻,圆圆的脸庞“丰满”得有点臃肿,一只眼睛呆滞地睁着,高高的鼻梁别扭地拚命歪到了拼命,薄薄的嘴唇落到了下巴上才。
我越看越好笑,抓起画稿,正要揉成一团,但一转念:还是留在自己的“博物馆”里更有意思。我继续看第二张、第三张……它们都是维纳斯的头像,不过比第一张强多了,而且一张胜于一张。
不信,请看第七张画稿吧!
这张可算有了大致的棱角,明暗也比较适当了。”我心里乐滋滋的,可是一推敲,其实缺点什么似的。我忙捧来维纳斯的半身石膏像,仔细地对照起来。
先看头发:我用手遮住其他部分,然后与石膏像比了比,多像啊!我又把脸型、五官也居伊隆县一一端详、对比一番。
怪哉!局部都画得蛮像,怎么整体看就走了样呢?我百思不解其谜,好半天,才豁然开朗——原来是结构重新安排不妥,比例失调,散乱一点。
我跃跃欲试,想再画一幅。
我摆好石膏像。选好活当的角度,端坐在她面前,凝视着,把维纳斯的形象印在自己的心中。郑板桥胸有成竹,我王若凌心中也有“美人儿”呢!
画笔在边上雪白的纸上时轻轻地划着黑线,头部和塑像底青铜像坐的轮廓出现了;接着,在脸部上方三分之一的地方,维纳斯那双美丽的双眼皮的眼睛呈现在我眼前;继而,是她的下巴和嘴巴;最后,该上明暗了。我把画笔握成与纸面形成45°的角度,从浅到浓地把侧光部和逆光的部分上了阴影,这样,维纳斯的眼睛瞳孔就陷在上臂下,她的鼻梁偏重就高高地突出来了……
无人知晓过了几个时辰,维纳斯的样貌形象终于在我的笔尖下脱模了!哦!万岁!
这一张可真像!瞧,从局部到整体,从点到面,啊,一切都像!我高兴得在沙发上来个前滚翻,挥着画稿,拍手跳着,乐不可支……
我那晚真是太激动!唉,你这个人,就爱动感情!”待我冷静下来时,不禁笑自己太得意忘形了——画稿“八”字还没一撇呢!
嗯,这个地方改小一点就好了。——哦,对了,这里太淡了……”我执着画笔,细心地修改着,只怕有一点点疏忽,毁了我的“杰作”。
现在可好了,”我把画捧到面前,“嗯,令人满意!”我又把我的“杰作”与维纳斯像并排立着,退到一米外,欣赏着这两位“女神”。我目不转睛地斟酌着,许久,我觉得我的那张“女神”似乎缺少了什么。
是美丽?还是别的?我盯着她们,盯着那尊维纳斯像。
忽然间,我好像看破了其中的奥妙,不禁叫起来:
我真粗心!唉,只注重外表,可疏忽了一个极为重要的东西:神韵。这是多么大的失误呀!”
我放下了手中的笔:我已经竭尽全力了,但我无能为力!我抬起头,再一次注视着那尊石膏像:
维纳斯,艺术的象征,那双她那双极富魅力的眼睛平视着前方,闪着温柔、和蔼、恬静的目光,这目光,多像一位慈母在注视着宝贝安睡时的眼神;还有她那娇羞的嘴角,显着一丝刚毅的神采。这一切,都闪耀着艺术的永高。
要想把这一切所画下来,我还没达到那么高的艺述造诣呢。自己是不是实在太狂妄了?”话一出口,我又恨自己了:
这算什么狂妄呢?我就不信,从现在起,一步一个脚印,认真画它几年、几十年,还怕不行吗?!也许,将来,我不但能画好维纳斯,用画笔把她的内在气质惟妙惟肖地画下来。
而且还要给她安上那双现在谁也无法装上的断臂。等着吧!维纳斯,我不会使你失望的!
于是,我又拿起了画笔……
简评:作者记录了第八次画像的情景,让人则很自然地想到一句话:锲而不舍,金石可镂。
从第一张的“丑八怪”到第七张的“有了大致的轮廊,明暗也比较适当”的进步可谓不小,但作者并不满足,又开始了第七张的临幕。绘画详细过程以及后来的修改过程都叙述得非常简略,可见作者的认真程度。虽然画像与雕像的差距虽然存在,但我们可以想象第十三张、第十张画像一定会更接近完美。
高三写人作文
爱的力量是不容忽视的,爱的力量是无私的,爱的力量是伟大的。爱如同春季里的雨,滋润着一切生命,带来勃勃生机 爱如同夏季里的凉风,吹去一切苦恼,带来丝丝惬意 爱如同秋季里的果实,散发阵阵芳香,带来无尽的丰收喜悦 爱如同冬季里的一缕阳光,照亮了黑暗,融化了积雪,带来阵阵暖流,流进你我的心田。每当我睁开朦胧...
高三写人作文 写离别
高三写人作文。写离别 每个人一生都少不了的这种被剪辑的历程,能够说是生活中的断层。每每都是爱得越深,离开就越痛,所以它所储存的记忆也是最深刻最最香醇的。故事的开端总是平淡的,就这样我们静悄悄的来了。走进校园,也就是我们未来两个月生活的地方,不管酸甜苦辣我都知道我们会默默得承受。这个刻,已经隐隐预示着...
高三写人作文 高中写人作文指导
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法...