6年级写人作文大全

发布 2021-07-19 10:11:28 阅读 4806

写人的作文因为从3年级写到6年级太经常写了,所以要写得出彩并不容易,描写人物的时候要写出特色才行。下面是为您整理的关于6年级的写人作文,希望对您有所帮助!

在我们班上,有这样一个人,尽管她其毛不扬,虽然她学习成绩很一般,但是她非常喜欢看书,是一个十足的“书虫”。除此之外,她还有一个特点,那就是她有双重性格。

说起她的第一种性格呀!可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书,靠在一个无人的角落里,潜心阅读着那一篇篇优美的文章,畅游在知识的海洋中。

她就像是一块干燥的海绵,贪婪地汲取书中的精华与智慧;或是一个人坐在窗前,两手托腮,静静地望着那蔚蓝的天空,就这样呆坐上一两个小时,似乎在细读那性情多变的云彩。

记得在一天中午,我去学校后门买点小零食,偶然遇见了她,只见她手捧一书,正静心地阅读着,任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋。现实中,每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游,全然忘我。

仿佛世间的一切都与她无关。

叮叮叮”铃声响了,不知谁先带头喊了声“门开了!”顿时,所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里,还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下,才惊动了她。

第二种性格呢,对我们男生来讲,她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。

记得有一次,我被一道奥数题给打趴下了,问了许多同学,但没想到最后都是以失败告终。没办法,我只好厚起脸皮去问她。当时,她叫了起来对我喊道:

“这么简单的一道题你都不会啊!肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时,正巧老师进来了,她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。

当即就对我说:“咳咳咳,这道题嘛,是这个样子滴。说完,便“温柔”地给我解答着这道题。

唉……我们男生是既恨她,又气她,可谁都拿她没办法。不过你们放心,我是不会告诉你们她就是然然呢!

她,我们班一个普普通通的插班生,上课时总是把腰挺得老直,面无表情,两眼呆呆的,目视前方,一副典型的书呆子,学习机器人的模样。

她最明显的特征是她头上的“蘑菇头”了,因此,我们送了她一个美称--“蘑菇”。接着第二明显的特征是--“傻”,无论干什么事情都是傻乎乎的。

那是一个平平凡凡的早读前,我匆匆忙忙的赶到蘑菇面前,说:“蘑菇,那个,我要上辅导班了,没空去值日,你就帮帮我,每个星期三帮我值日,早上,就早上,行不?”可是没等他答应我,就陆陆续续有辅导班的人来找她了。

这么多人,”我想,战争真激烈,蘑菇可能没多大机会帮我。虽然我心里是这么想的,可我依然不肯放弃。因为,除了蘑菇帮我的机率较大之外,没多少人愿意帮我。

不过最后,在我们班软硬兼施下,蘑菇终于答应我们,在每个星期三都要无条件帮我们值日!虽然我当时有点感动,心里很感激她愿意帮我值日,可是现在想起来总觉得蘑菇当时的决定有点轻率,要知道那时星期三在老师的办公室值日五人之中有四人是上辅导班,所以没空值日。而蘑菇一个人做四个人的活,还是无条件,和我们非亲非故,有没欠我们什么,也可以拒绝,虽然我们确实希望她能答应。

所以说“傻”这顶帽子,戴在蘑菇头上最合适不过。

真是傻人做傻事,比十个聪明的人做得还多。每次有人拜托她办事时候,只要不违反老师的意愿、他的良心过得去、也能做到的都一一答应,真是从内到外都冒着傻气,傻得够可以的呀!

同学们,你们现在知道她是谁了吧?

同桌可能是我们上学时代最亲密的人了,我们和同桌一起朝夕相处,一起学习一起成长……

她是一个文静内向的女孩,一头乌黑的头发,白净净的脸蛋,一双黑葡萄似的眼睛,看起来普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,优秀的品行深深影响着我。

她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位,以她的成绩她完全可以选择前边,况且她还近视。可是她却选择在了后排,我问她为什么的时候。

她是这样回答的:“我个子比较高,在前排可能挡住后边同学的视线,至于近视,我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑,我的心里深深触动了一番。

她非常的乐于助人,任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了,尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了,她也总是热心讲解,所以大家都挺喜欢她的。

她从不言败,面对困难从不放弃。做数学题时,遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了,可一歪头看见她专心致志地研究,经过很长时间,她终于做出来了,露出满意的笑。我不解得问她:

“你为什么一定要做出来呢?”她笑着说:“我做不出来心里不舒服,就想着一定要做出来。

”我对她更加佩服了。

看到这里,你是不是想起了你某位同学呢?我们总会认识许多值得我们学习的同学,他们让我们学习到了很多,成长了很多。

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