初中写人叙事作文大全。
写人叙事的作文。
由于记叙文在取材立意、结构布局、表现手法等方面都少有规范、格式和限制，致使目前现代记叙文教学仍然存在着许多不规范的现象。以下是wtt为大家整理的初中写人叙事作文，欢迎阅读。初中写人叙事作文篇1首先，她是一个人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一个女人，但是她却没有得到女人应有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一个教师，她尽到了教师所有的职责，在教师意义上，她很成功。
最后，她是一位母亲，她过分地扮演了这个角色，在母亲意义上，她很失败。
那个她，就是我的母亲，一个苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擞，意气风发，甚至有那么一点骄傲。所以，她从来都不暴露自己的软弱，用她瘦弱如柴的躯干承受着身心上的痛苦，常常看到她在发呆。
那是她用自己的心灵慰抚着伤痛，一点一点驱赶悲伤的过往，可她跟别的要强的女人不同。她，很爱哭，也只有在我面前吧，会对我诉苦。说真的，蛮烦的。
前几天，与她吵架，她说，你这样的性格长大后一定会苦。我回说，我只知道你为什么会苦。说这话，她应该会很难过吧。
真的，她性格很差，人家根本没有的事，她能说你一整天，说得你胃痛，不得不对她发火。她应该是有疑心病，而且很重，偏偏她又是语文老师，根本没道理的，她也能说得天花乱坠，先是怀疑，然后推测，再是定论，根本不听解释，认定自己就是对的。到最后了，她又会带毛巾来擦去我眼上的泪。
其实，我知道，我应该忍受，可是我还忍受不来，该学会了。
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关于婚姻，不想多说，只是这辈子她最大的错误就是选择我爸爸吧。也许不该这么说，但确实如此。
虽说是将近40的人了，但她还算是年轻的吧，很漂亮，只能这样说。
教师，是她与生俱来的能力吧，据她所说，她教的那几班不是no1就是no2的，她总显得不在乎。可有一年，她真的失利了，她却整个假期都在念。像个孩子。
她很爱现，有人夸她什么，她回家了就马上跟我说。
关于她的记忆很完整，但终究我的文采不够，文字是零零碎碎的，没有太多特点。但这便是我的母亲。
我的母亲，我的亲人。
初中写人叙事作文篇2我要介绍的祖宗是我的太公，即我爷爷的爸爸。说实话，我连他一眼都没看到过，包括我爸。因为他在我爷爷出生没多久就去世了。
我所要介绍的，正是结合我爷爷给我讲的故事和我自己的想象。在**刚刚结束(也正是蒋介石逃台湾去了).那是一个秋天，在南京某街上落满了秋叶，秋风正在扫着落叶，街上的气氛有些惨淡。
这时，传来了很多枪声，一些人倒下了，在这些人当中，就有太公和他的几位亲兄弟。太公和他的一些亲兄弟本来在南京为蒋介石办事，兄弟有六七个。在当时，正值于蒋介石和***争天下，蒋介石兵败如山倒，不得不离开大陆去台湾。
在蒋介石去台湾时，太公的两三个兄弟已经跟着蒋介石去了。不久，在台湾的一封信发到了太公他们的的手中，上面写的大体意思是让他们到台湾去，官位都已经安排好了，只缺一阵西北风。随你们带台湾。
就在这几天，他们几个兄弟聚到了一起，讨论去还是不去。他们所说的内容是没人知道的，但我大致可猜出：“去不去。
”三者之一开口了。“还是想想吧，去了就可以多享受点。”有一位开口了。
“不去的话，我们也可以用自己的双手去创造财富，再说这信上写着”人不能太多“难道就忍心丢下下面的人不管吗？”
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说的也是，毕竟我们的几个兄弟已经去台湾了，就算我们出了事，我们也不会断后的。把信给烧了把，以免被发现，那就完了。”
谈话结束，他们一致决定，把信烧了。这时，门不知不觉地打开了，进来了一帮人，把太公他们给捉了，并搜到了唯一的证据--信封，被批成了“”入狱了。至于这帮人为什么会知道，听爷爷说是某人告的密，不知其人。
隔了几天，太公等人被押上了刑场，等待枪毙。这时，太公向天仰望，心里念叨着：&t;妻子儿子，你们大概已不在南京了把？
一切你们都可放弃，但唯一不能放弃生命，你们一定要好好儿活。
枪响人倒，太公慢慢闭上了眼睛，永远永远，不知有孙，无论太孙。初中写人叙事作文篇3我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。
走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。
他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。
友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头--班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。
偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。
平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。
”什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。
我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。
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可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。
除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。
于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。
友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。
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初中写人叙事作文 写人叙事作文
初中写人叙事作文 写人叙事作文。叙事学是研究叙事文的科学，中学记叙文是叙事文的一个典型的范畴，叙事学的理论成果完全可以运用到记叙文写作中去。以下是wtt为大家整理的初中写人叙事作文，欢迎阅读。初中写人叙事作文篇1我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈是个中学老师，她中等身材，留着长长的黑发，眼睛亮亮的，看...
初中写人叙事的作文
初中写人叙事的作文一 我的妈妈。我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱 一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。母亲的眼睛总是展现无限关怀。小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻...
初中写人叙事作文
现实生活中，我们需要感谢的人数不胜数，然而我却要感谢与我素不相识的陌生人。记得有位名人说过 人总是为了生活而生活。的确，当我们用心感受生活的时候，就会感受到许多人的关爱，而这些关爱大都来自陌生的人。我曾听过这样一个故事 有一个很不求上进的小孩，他学习很差。有一天，他去上学，突然一个人撞了他一下，原来...