随手翻开这本《筑梦路上》，“青蒿素之母屠呦呦”这几个加黑加深的大字映入眼帘。对于这位中国首次获得诺贝尔生理奖的科学家我也是饶有兴趣，她是怎么获得如此巨大成就的呢？我怀着一颗好奇心，继续读了下去。
“我于是改为用乙時提取。直到第191次实验，我们才真正发现了有效成分。”读到这，我オ发现了她取得成就的秘密一一居购呦的心中，一直有一个梦，正是因为她对梦想的不断拼搏，才促进了她的成功。
想到这，我突然回忆起了小学的一个采访性活动一一“寻找最美河长”。在大队辅导员曹老师的带领下，我们小学的六名大队委一同来到江东村，去寻找最美河流一一江东河。
江东河不宽，却很长，一眼望不到头。整条河比岸边要低上一截可边两岸没有裸露的土地，被花草铺成的地毯覆盖着，青草点缀着花朵。再住里走一些，你会发现一蓬蓬的芦苇丛，花絮飘扬。
如果再加上丢丽的江东河，以及河上生机勃勃的白莲花，便是提暴币眼中最美的景色了。
如果细致一些，蹲在岸边仔细地看，寻找河面上满漾的波纹，你就能发现，不远处的鱼儿正在吐泡泡呢！看似平静的江东河，河下其实是片热闹。很少看到如此有生机的河了。
“最美河流”探访完毕，接下来就该去探访“最美河长”了。一段路程后，我们敲开了方主任的办公室门大部分谈话都是在曹老师与方主任之间进行，我们要做的就是记录这些宝贵的话语。
面对曹老师“您是如何治理这条河流”的问题，方主任做出了回答，“几年以前五水共治”削开始，上级就要求我们治这条河流当时这条河流没人管，于是居民都将生活垃圾或污水往河中倒。整条河臭气天。想要治理的确是个大间題。
我们首先挖管道，将家家户户的污水排至污水管理场。记得光是这步就花费了我们大半年的时间，接下来我们才真正管治江东河。
方主任滔滔不绝地描述着这整个过程，听得我都有点了。江东河是如此的美丽，而这美丽的背后，又有方主任多少个夜晚的不眼不休又有人们付出的多少艰辛？我没有真实体验过，但还是能想象出方主任为其付出的巨大努力。
而他们的动カ是什么？我觉得是梦想，一个能整治河流的梦想。他们都在为自己的梦想而拼搏。
屠哟呦，你追逐梦想，成为了“青蒿素之母”：方主任，你为梦想拼搏，成为了“最美河长”不仅仅是你，我们每个人都在为自己的梦想而奋斗。我们一直在路上。
随笔作文 追梦在路上
说梦 与 追梦 愿一直跋涉于路途。我记得进入高中时的第一堂课，是自我介绍 班主任要我们每个人向大家分享自己的梦想。我当时不假思索 大家好，我叫许贤旺，我的梦想是当一名作家。这是第一次在众人面人说出自己的作家梦想。我清楚地记得当我说完这句后，讲台下掌声雷动，也记得老师微笑地点着头。将梦想说出来是轻松的...
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我们在追梦的路上作文
耳畔听风，风在肆意地吹着，我坐在窗口，眼前的一幕幕，让我感受到梦想的力量，其实我们一直在追梦的路上。文明无声惜细流。一个小朋友带着银铃的笑声，走在回家的路上，突然尘土飞扬，漫天飞舞的纸如雪花在空中自由地飞舞，如雪花一般。那个小朋友轻轻弯下腰，捡起了地上的垃圾，弯腰捡起，丢进垃圾桶，不知重复了几次这个...