感悟语文作文

发布 2021-07-18 06:47:28 阅读 3097

感悟语文。

年级:初一。

字数:体裁:日记。

语文是一扇窗,让我领略多彩的大千世界。

语文是一把火,点燃我智慧的火花。

语文是一汪清泉,将我轻轻卷入它青翠的涟漪,我的心灵也为之净化。

假如语文是一片草地,我愿做其中的一棵草,虽小,却能增添色彩。

假如语文是一片花园,我愿做争奇斗艳的花朵,虽小,却能装饰大地。

语文好比一缕轻风,倾荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。

语文好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。

语文好比一阵细雨,滋润着我的心田。使我的人生永不枯竭。

语文好比一条纯洁无瑕的细带,连续着人类最高尚的美德。

语文是一杯香醇的美洒,让人品尝那浓浓的味道,回味无穷。

语文是一首悠扬的曲子,让人倾听那动人的旋律,陶醉其中。

自从认识了语文,我的脑海将不再是一片空白,我的生活将不再是枯燥无味。我热爱过语文,我喜欢诱人神往的探险故事,我喜欢唐诗宋词的淋漓酣畅,我喜欢**的婉悠扬,但我曾记得也放弃过语文,我不再对它感兴趣,最终我又情不自禁地喜欢上它,对于那优美的散文诗篇,真实的感人故事,悠久的历史长篇,我爱不释手,我不能舍弃语文,语文使人生充满生机与希望,使人生之路萦绕美丽和芬芳,语文给予了我们很多的财富。让我们用心去感受语文吧!

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4 恰当选择人称,拉近距离。写学生评语最好运用第二人称 你 第二人称属于直接沟通交流的人称。运用 你 说话,如同在和学生面对面交谈,很有效地拉近师生间的心理距离。运用 你 说话,如同在和学生面对面交谈,很有效地拉近师生间的心理距离。在这样的语言环境下,教师或由衷赞赏,或娓娓道来,或语重心长,或轻松诙...