三月的清晨，天空泛着银灰色，朝阳慵懒地伏在天边打呵欠。走在这个曾经盛开了娇艳的百草园中，四下里一片光秃秃的灰白，仿佛冬眠久了还不愿意醒来的样子，毫无生气。
失望地走出那个偌大而空旷的花园，突然路旁一株嫩嫩的鹅黄色闯进我的视野。三步并作两步奔去，盯着墙面欣喜地发现：原来这是一株迎春。
我仔细地观察着这株送来春色的可爱的花藤：它从墙头上静静地垂下，一片一片鲜绿色的小叶子在柔软的藤条肩并肩地站着，那种密集的程度几乎可以用“摩肩接踵”来形容！在几片几片小叶子的簇拥中，那一朵朵嫩黄色看似娇弱的花儿害羞地探出头来，幸福地微笑。
花朵虽然称不上稠密，但与周围一派萧条的景色比起，还是很鲜亮很引人注目。
看着看着，我不禁也微笑起来，这初春的迎春花儿，一抹抹明艳的鹅黄色，还有一丛丛紧紧依偎的鲜绿……都如同一张张漾满幸福的面庞，在微凉的春风中摇曳，渐渐幻化成一股暖流，只涌向我被冬天的萧索冰封已久的心底。听到一声清脆的响声，那是我心底的冰层开始慢慢融化。
我突然醒悟：原来我心中所向往的人生，就是如同这迎春花一样的绽放！
是啊，人生一场，就如同是花朵的绽放，不论好看与否，不论是早是晚，总归是要绽放、要盛开的。只不过杰出的人，就如同这迎春花一般，在别人沉默之时，努力地绽放，为百花引来春色，然后悄悄地隐去；而那些普通的人，只有等到春色来时，才马马虎虎地与百花一齐绽放，浑浑噩噩地过完一声，然后和百花一起凋零。既然这样，我们为什么不大胆一些，像迎春花一样在众人惊艳的目光中绚丽地绽放，光辉地走完人生的漫漫长途，再静静隐匿在时光的纱帘后呢？
花固有一日绽放，人又何尝不是如此呢？
要做就要做到最好，我想让我的生命，像那株开在百草园外的迎春花一样精彩地绽放！
百草园第一课时
课题 从百草园到三味书屋。班级 姓名组 号。学习目标 1.掌握本文的生字新词，了解鲁迅的生平及作品。2.学习本文写景状物，层次井然，融情入景的方法。3.体会作者在写景叙事中所渗透的思想感情。重点 学习写景状物的写作方法 难点 文章的主题思想，插叙美女蛇故事的作用。学习过程 一。温故知新 解释加点字词...
百草园读后感五年级作文
百草园读后感五年级作文涧西区东升二小五一班杨翼华。读了 百草园 我发现 百草园 对我的帮助如此之大，读了 百草园 我的感受颇深。百草园 中的诗歌与文章，让我懂得了许多道理，比如 十一月四日风雨大作 秋夜将晓出篱门迎凉有感 等爱国诗篇，让我认识了了几位报国欲死无战场的爱国诗人，他们的高尚品质，让我们敬...
年六年级上册第2课《我的百草园》教案
2019 2020年六年级上册第2课 我的百草园 word教案。教学目标。学会本课生字新词。理解课文内容，体会作者热爱自然 探求知识的思想感情。学习课文细致观察 抓住特点，具体 真切 生动地描写事物。教学重点从语言入手理解课文景物描写的特点。教学准备。查阅资料，了解课文的背景。预习生字词。教学课时2...