篇一：数学老师。
我今天要说的这个老师太普通了，没什么大的特点。她身材微胖，脸蛋圆圆，眉毛淡淡，梳一条马尾辫儿，鼻梁上还驾着一副眼镜儿，时常身着一件白色皮衣，就是一个普通人。
你总能看到她在认真仔细给同学们讲题，她的书桌上总摞着厚厚作业，她还经常让我们多给她看题，上课时，投影仪上全是一个个搜查总结的好题，我们都喜欢在私底下讨论，玩的时间总被这个老师消磨的只剩一点点，学的时间总一下子增了许多。
她还太容易激动，上她的课只要你说话，不出两次，你就得直接搬家到最后一排，让我们这些上课想说话的同学不敢出声，一直地把话憋到下课。也不敢和同学们交头接耳，小组讨论的时候也不能说一会儿闲话，有这么个老师可真悲哀！
每次数学课，她都让学生们自己上去讲题，她则在一旁看着，好像学生是老师而她是听众。有时候她还会向学生提问题，让我们手足无措，苦思冥想。她还喜欢上课时开玩笑，让课堂气氛一点都严肃不起来，一天她在转身时，扩音器被身体挤掉了，她说：
“这可不能说是因为我胖，只是早饭多吃了那么一点点。”
一次，课前两分钟，我收拾书包稍稍慢了那么一点点，只见她“微笑”地走了过来，拿住了我的笔袋：“这笔袋真漂亮，这周上课至少回答10个问题，笔袋暂时归我保管。”
她就是这么一个人，她有这么多“缺点”，可却是大家公认的好老师，却还让我班数学成绩稳稳提升，在年级中名列前茅。她是艾娜，我们0915班的数学老师。
篇二：数学老师。
贾老师是我们的数学老师。
他长着一对大眼睛，四方脸，头发像一丛茂盛的草一样“戴”在他的头上。
他很幽默。贾老师第一次给我们上课的时候就对我们说：“同学们，从这一学期开始就由我来给你们上课。
我姓贾，大家可以叫我贾老师。”贾老师刚说完同学们就笑了起来，贾老师又说：“嘻嘻，大家记住，我是真老师，可不是”假“老师哟！
”老师说完后用学们笑得更欢了，老师也笑了笑说：“好了，开始上课吧！”
贾老师上起课来却十分严肃，他的眼睛好象能说话。记得那次上课的时候，老师在讲课，一开始我认认真真地听着，听着听着就跑神了。老师讲呀讲呀，忽然严肃地盯住了我，仿佛两道激光向我射来！
我猛地警醒，立刻从十万八千里的神游地带跑了回来认真听讲。老师看到我认真听了，露出欣慰的微笑。
贾老师还是一个有耐心的。人呢！记得那一次老师让我们做数学题，我写着写着碰到一道难题，怎么也想不出来，就跑上去问老师。
可老师讲了一遍我没听懂，老师就又讲了几遍，还问我：“会了没？”我连连点头。
最后我的作业得了满分。
这就是我的数学老师，一个幽默，眼睛会说话还耐心的老师。
篇三：数学老师。
我们二年级数学老师简老师非常严厉。开学的时候老师说上数学课起码要做到这四条：第一，上课你不要去找别人讲话；第二，别人来找你讲话，你不要跟他讲；第三，上课要认真听讲；第四，上课不准带东西玩。
上次有一个同学和同桌在讲话，不小心被简老师发现了，她板着脸，生气地说：“给我站到后面去。”结果那个同学被叫到教室后面站了一节课，同学们都很怕她。
但是，有一些胆大妄为的学生上课还是经常讲话，所以数学老师很喜欢拖课。有一次，拖课拖了十多分钟，同学们想拉个尿都不成，搞得一直憋到下一节课语文老师才让我们去上厕所，这时，全班起码有一半的同学都出去上厕所了。真是个爱拖课的老师。
不过，她也会奖罚分明，比如说你这次考试考了一百分，她就会给你奖五本本子，让我们再接再励，争取下一次考得更好。上课的时候，积极举手的同学会得到五角星和奖赏，老师还说：“谁得的五角星最多，到学期末的时候可以奖八本本子。
”简老师也有有趣的一面。比如说：一个同学上次把一道数学题回答错了，差了二十。同学们哈哈大笑，简老师说：“你简直太好笑了，以后要认真学习，多做数学题。”
我的数学老师就是这样一个严厉的好老师。
篇四：数学老师。
这个学期我们换了一个数学老师，他姓丁，大概四十来岁，个子不高不矮，他头顶上没有一丝头发，光溜溜的，真是聪明绝顶啊！他眼睛特别亮，给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。
我们一致认为他很认真，很细致，也很严厉。
他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排成长长的队伍，这是为什么呢？因为老师要挨个一个题一个题仔细地看，看完了才能打钩或打叉。
如果有错误了，老师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止，实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。
老师上课时是很严厉的。他说：“我讲课大家都要跟着我来，我叫拿笔，你们就拿笔，不叫拿笔的时候就不要拿笔。
”他不仅仅光这么说，还真实行。有一次上课，有个同学丁老师没让他拿笔，他却拿着笔在书上做起题来。丁老师发现了，就停下来不讲课了，同学们都很奇怪，顺着老师的目光找到了那位同学，丁老师厉声道：
“放下笔！”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。
如果有人因为不会作才错的，老师会给他讲。如果是会，因为粗心才错的，老师不仅会重罚，还要痛骂他。如果没分级，老师会罚二十遍或五十遍，还真实行了两天，我们都长记性了。
我们的老师严厉吧？
正是因为我的数学老师丁老师认真细致、严厉，我们的许多坏习惯在不断改掉，丁老师为奖励我们晚上基本不留作业，这点我们很欢迎，我们从心底开始喜欢上了他。
篇五：数学老师。
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师――***。
我们***留着短发，**黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
***是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，***可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文***就组成了“**搭档”。
他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
***除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们***猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。
我真佩服***！
***的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，***拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。
下课后，我们班的同学还跟着***要饼干吃呢。
感谢你，***，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。***，我们喜欢你！
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