你怎么这么笨呐？”“啪’给我站到一边去！”这是差生传统的待遇。
“周成浩，动作快点，作业做完还有奥数题呢！”“周成浩，数学**写好了吗？”“周成浩，英语作文快交吧！
”啊！这是老师对好生恶魔般的呼唤，你看看，现代的好生和那些差生有什么区别，反而，现在的差生还更受到老师保护，老师总是不厌其烦给他们讲解，好生总有忙不完的事，我好想当差生！
以前差生是批评的对象，现在风水轮流转，时代变了，好生也挨打，一有小错就打手心，一开小差就挨骂，作业错多了进“杀猪场”——办公室，表现不好了家长随叫随到，总之，我们是地雷场上的小坦克，一不小心就中埋伏，搞不好就“会”粉身碎骨，所以做事小心翼翼惟命是从神秘兮兮的。而差生呢，整天高高兴兴，做错了不挨整，老师还会慢条斯理地讲解，做错事是苦口婆心地教导，开小差也睁只眼闭只眼，说几句就算了，家长“报道”，老师批评几句就完事了。再看好生，无穷无尽的作业，铺天盖地朝你压来，你又束手无策，只能“坐以待毙”，最后累得半死不活，还没喘过气来，一场场征文比赛、一回回数学竞赛、一次次英语听力竞赛、隔三差五的演讲比赛……这些比赛活动也就接踵而来，将我们当成了机器进行运转，光备赛就耗大量的精力与脑细胞，晚上不熬到半夜是绝无仅有的。
而差生们可以说是百无。
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聊赖的地步，无事可做，除了玩还是玩，作业少之又少，应付应付也就过关了，相比老师对好生的三高要求——高质量、高效率、高水平，简直是天堂和地狱。
以前老师家访经常去好生家，大多表扬好生，并对缺点轻描淡写一笔带过，也不告状，现在老师经常往差生家跑，不批评常鼓励，隔三差五去次好生家，也是报忧不报喜，就在课堂上，提问发言的对象总是差生，答错了只是鼓励，再叫一个差生，难得叫个好生，答对了也是态度平淡，答错则冷眼相对。
而且，现在班干部也不如以往，老师不对差生施加压力，他们就没把班干部放在眼里，发生了什么事，老师把班干部一顿臭骂。啊！没天理，我也想当差生！
但是想想，老师是想将差生人数减少，用自己的行动去帮助他们，其实谁想当差生啊！这一切都是老师的良苦用心！
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