观察蜗牛的作文

篇一】今天上午，吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛，她告诉我们：蜗牛的身上有种粘液，所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光，只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。

吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽(?没听懂)蜗牛，这种蜗牛最喜欢在树上爬。

然后，吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛，我们特别特别开心！我们分成小组去找蜗牛。

在不知不觉中，第一组就已经找到了好几只蜗牛，而我们一只也没找到。又过了一会，有同学来说第一组已经找到了十二只了，第三组也找到了四只，只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候，我们既紧张又失望，徐睿阳大声地说道：

“哎呀，别的组都已经找到那么多只了，而我们什么都没有，快点找，快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们，我当时听到这些话后，我就想：一定要加油！我想去潮湿的地方寻找蜗牛，可我又不知道什么地方是潮湿的，结果我还是什么也没找到，我觉得很失落。

最后吴老师在评价我们时说：“别的小组已经找过的地方，就不要再去找了，因为就算是有蜗牛，也被别人找完了，这也是需要小朋友动脑筋，要聪明一些的。”通过这次找蜗牛，我知道了要多动脑筋，我还觉得在小组一起做一件事的时候，一定不要抱怨，就像这次一样：

这样会又找不到蜗牛，又体会不到找蜗牛的快乐的。【篇二】

假期里，老师布置给我一个任务：观察蜗牛。但我家里并没有蜗牛，怎么观察呢？

有一天，妈妈让我买菜。我拿了钱，就向菜市场走去。一到菜市场，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的摊位。

买好青菜，我即将回家。这时，我突然想到了一个念头：蜗牛不是爱吃菜吗？

也许，宋阿姨那里就有蜗牛！

因为要麻烦她，我有些不好意思地问宋阿姨：“阿姨，你有蜗牛吗？”“当然有了。

你要多少？”“三四个吧。”宋阿姨热心地将蜗牛仔细装袋后送给我。

没想到菜市场还真有蜗牛！宋阿姨真好！我十分开心、十分猴急，三步并作两步，急匆匆就回家了。

一到家，我马上把几只蜗牛和几片菜叶放在了透明盒子里，往菜叶上喷了点水，让菜叶保持新鲜。蜗牛一看到菜叶，就像饿狼看到猎物一样，使劲地吃。看来，蜗牛真的是饿坏了！

第二天一早，我起了床。我开始认真观察蜗牛。蜗牛的壳纹样是螺旋形的。

它的触角一起一伏，我每次碰它的壳，触角都会动一下，真可爱。我把它拎到半空，它好像很害怕一样，把自己的身体藏在了移动的小房子——蜗牛壳里，纹丝不动。我把蜗牛放在了地上，它又把身体伸了出来。

它那触角就像天线一样，时刻警惕地观察四周。

我现在没有继续养蜗牛，但蜗牛曾给我带来的快乐却记忆犹新。