我和书的故事

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导语：我和书的故事（一）

书像一片浩瀚的大海，我在书海里快乐地遨游；书像一艘小帆船，载着我在知识的海洋中航行；书像一架梯子，指导我登上知识的高峰。从我上幼儿园开始，书就成了我形影不离的好朋友。

记得有一次，我正在家里津津有味地读着《福尔摩斯探案集》，被书里的故事情节深深吸引住的时候，听见妈妈在叫我：“阳阳，帮妈妈去超市买包盐回来。”而我的耳朵此时对外来的声波好像屏蔽了一样，妈妈见我毫无反应，大叫了起来：

“去—买—盐—去。”我这才如梦初醒，不情愿地走出房间，接过妈妈给我的钱，出了家门。到了超市门口，我突然想不起妈妈要我买什么东西了，“对，应该是买糖，妈妈说过今天要烧我最爱的糖醋排骨”。

我拿了一包糖赶紧往家走。回到家，我把糖交给妈妈就以迅雷不及掩耳的速度冲回房间，又拿起没看完的书，这时妈妈走到我身后皱着眉头说：“小迷糊，我是要你买盐不是买糖。

”我听了大吃一惊，只好又接过妈妈递过来的钱以闪电般的速度到超市买了一包盐。回到家，妈妈哭笑不得的看着我。

我和书的故事，还有很多很多，“读书不间断，好粮积满仓”，我爱书，爱它给我知识，爱它给我力量，爱它给我快乐。我和书的故事（二）

我很喜欢看书，平时没事就那本书在手上，一有空就争分夺秒地看。休息时看书，睡觉前看书，甚至坐车时等红灯的一点点时间都要看上几行。家里我的专用书架上的书早就看过好几遍。

后来爸爸看我实在是没书看，就从他的书柜中拿出厚厚的一叠书，《明朝那些事儿》，对我说：“这些书你看看吧，等你读完这套。

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书，你就是一个明史小专家了。”

这套书的作者写作的语言非常幽默风趣，每一个故事中，都会用许多比喻，排比等修辞方式，经常让人读着读着就捧腹大笑。不象有的历史书，读起来让人觉得很死板，像是在记流水账。

在许许多多的故事中，我印象最深刻的是郑和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命郑和率领船队下西洋，他们的船队到达城市后和当地人友好的交易，而不是恃强凌弱，烧杀抢掠，许多国家都归顺了明朝。有一次，郑和的船队来到了东南亚的一个小国，这里的东王打败了西王。

西王很不服，见到东王的人就杀，结果错杀了郑和船队的两百多个人。要换了别人，早就大开杀戒去复仇了。但是郑和说，如果归顺了明朝，他就可以既往不咎。

当地人很感动，就纷纷归顺了明朝。从这个故事，我知道了郑和是个爱好和平的人。

明朝的故事真精彩啊，听了我的介绍，你是不是也想来看看这部精彩的图书了啊？

我和书的故事（三）

时光荏苒，斗转星移，曾几何时，升入五年级以来，老师让我们每个星期四下午去阅览室读书，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。那里书很多，有科学类、文艺类、军事类等，我们教室里也摆放了许多的优秀书籍，方便我们阅读。

古人说，“读万卷书行万里路”，其实，每个故事里都有形形色色的人，读万卷书，又何尝不是见证万种人生？我近期读了很多优秀书籍，《爱的教育》是一部充满温馨之情的文章，向人们展示了一部充满爱的画卷；《六个孩子的故事》中童稚的孩子舍弃自己挚爱的宝贝，去帮助别人，虽然年幼，却有普济众人的大。

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仁爱。自由、自尊相连，这是《猫的天堂》讲述的真理。

在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕，一滴滴清泉汩汩流过我的心房，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

通过这段时间的读书，我积累了许多优美诗句，使我的阅读理解能力和写作水平都有了明显提高，同时，读书使我积累了许多知识，明白了许多人生道理。图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风波，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发，成长！我爱读书！