篇一：我和书的故事臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。
”我觉得这个比喻非常贴切。上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。
我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。
在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。
你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。篇二：我和书的故事我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。
可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。从幼儿园开始，我最早的读物是***，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。后来，我看见了真正的***，那次是在书城，我随便拿了几本***，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：
“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；
作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。篇三：我和书的故事书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。
书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？
除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了《好孩子》--列宁。记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我**睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。
书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。
福建福州晋安区晋江市永和镇重华中心小学六年级：姚明纪篇四：我和书的故事小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。
整天与玩做朋友，从来都不肯看一眼课外书，也写不好作文，写出来的作文是兔子尾巴——长不了。妈妈看在眼里，急在心里。三年级时，妈妈把我送进了作文班。
作文。班的老师让我多看看书，这样才能提高写作水平。从这以后，我就开始试着去看课外书。有一次，我和妈妈因为某一个原因吵架了，我一生气就跑到了书房，我闲着没事干，就看起了书来。
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书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，没有了书就没有了阳光的照射，书就像一把开智慧的大门的钥匙，打开智慧的大门。我记得有一次 我在家里做作业写完了后，妈妈叫我下楼吃饭，然后去上班了，我呢！不饿就去看书了，看着看着觉得时间过得很快。现在已经是2点半了，我连忙下去吃饭，菜都冻了，吃完了妈妈打 回来说 ...
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篇一 我和书的故事。我家里买了很多的书，但是每次买来我都是拿来看看样子，从来不读，妈妈叫我读，我总是说 等一下，马上就读。可是过了很久我还是没读。因为不读书，所以我的作文也不咋地。一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书，到了三楼，我跟爸爸说 爸爸，我去五楼读书，行吗？等下你来五楼找我好了。爸爸说 好吧...
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我和书的故事作文结尾 我和书的故事结尾。我和书的故事结尾篇1 我和书的故事结尾。书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像 桂林山水 林海 福州动物园 等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。书是我们通过世界的道路。下面是我们为大家带来我和书的故事结...