军训杂感_
即将开学了，学校为我们新生举行为期七天的军事训练。
八月二十一日开始第一天军训，也就开始了我们起早摸黑的军训生活。在军训这几日，太阳象一团火球高高地挂在空中，灼热的阳光婉如利箭一般从遥远的太空直射过来，将操场上烤得滚烫滚烫，微风掠后，地上便卷起一股热浪，扑面而来。昔日校园里的鸟儿经不住炎炎烈日的逼吓，此时不知躲匿到哪儿去了。
而可怜的草木，个个无精打采，耷拉着脑袋，承受着酷热的煎熬。只有校园里那棵梧桐树上的知了，在不停地扯着嘶哑的破喉咙，“太热、太热……”倾诉着对高温的不满，我们军训生活就在这样地环境中持续着。
负责我们班军事训练的，是一位高大威武的年轻教官。教官教我们军姿前，给我们做了示范动作。只见教官两肩向后张，挺胸收腹，两腿合并，脚后跟并拢，脚尖微张呈60度，五指合并，中指紧贴裤缝，脖子后仰，眼睛15度上望。
教官做毕后，一声洪亮的声音渗透过来：“同学们，看清楚了没？”，接着一声令下：
“站军姿，10分钟，不许动，动了蹲姿蹲到下课，有事打报告。”军姿，军姿，不就是站10分钟吗？这还不简单。
于是，大家兴致勃勃站着，可没过多久，全身便被太阳占据了，汗水如玩滑梯一样，顺着脸颊往下流，背部似乎成了汗水的聚集地，瞬间就把衣服渗得水淋淋，两脚就似踩在烧烤板上，火烫烫的。一位同学顶不住烈焰，用手动了一下鼻子，这可逃不过教官的眼睛，“动，叫你不动还动，罚蹲姿！”这短短的10分钟的滋味可真不好受，我这才感到军训是一件非常艰难的事。
不过我相信，只要我们不怕苦不怕累，坚持不懈地努力下去，军训结束后，我们必将是精神饱满、充满活力的初中生。军营中有句俗话：“现在多流汗，战时少流血”。
一分钟过去了，二分钟过去了……，我望着前面依然挺直的同学们，咬紧牙关，没有一丝抱怨，心中默默念着：“坚持就是胜利……”
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
军训生活马上就要结束了，回顾过去的几天，痛苦并快乐着，日子虽苦，却像咖啡一样品尝出浓浓的滋味。我原以为我会坚持不住，可军训考验了我能坚持到底，胜利是属于有信念的人。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
军训磨练了我的意志，将我们平时懒散的生活习惯抛之云外，使我们的精神面貌焕然一新。虽然只有短短地七天，可将陪随着我的一生，是我美丽人生的开始，也是我新生为之骄傲的开始，三年后，我相信我会骄傲。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
军训杂感作文
八月的太阳分外火辣，整个校园就像一个大火炉。今天是军训的第一天，初次见到教官心情格外兴奋，我们怀着紧张的心情开始了我们的军训生活。俗话说 坐如钟，站如松。穿上军装，站着军姿，俨然一个个军人。严肃，挺拔，威严。闭上双眼，感受身边的美好，蓝天格外透明，太阳也像一个乖巧的小孩玩起了捉迷藏，也许是上天善意大...
军训杂感的作文
瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫，一阵风刮过，地上便卷起一股热浪，扑面而来 小鸟们早已经不住炎炎烈日的yin威的逼吓，不知躲匿到什么地方去了 而可怜的草木，更是耷拉着脑袋，奄奄待毙。只有那较为耐热的知鸟，扯着破锣烂鼓般的喉咙，知了 知了 的哀嚎，倾诉着高温的残酷。可就在这样的日子里...
初中作文教学杂感
一 中学语文作文教学研究 谈到我国四种作文教学的体系 一 观察 思维体系 二 模仿 创造体系 三 写作知识 写作能力体系 四 文体综合体系。它们各有长处和不足。开明版初中语文教材是以 阅读为基础，读写有机结合 为总体思路编写的。教材组成以写作知识为轴心的写作单元，用写作知识促进写作能力的提高，鲜明地...