初中英语教师三年学习计划

自 2011 年毕业至今，已经有五年了。回顾这五年，大多是自己摸爬滚打，凭着感觉在摸石头过河，缺乏良师的专业指引，我感觉教学上长进甚微。研。

究生毕业于英汉笔译专业，擅长的是文本翻译，对于教学却没有专业系统的。

学习。开始两年在高中教学，毫无经验带班主任，还有英语小班教育改革下。

的每天四节课，每天晚修忙完学生事务之后，才能开始紧张备第二天的课。

程，没有哪一天在凌晨前睡过觉。也是那两年，把嗓子累垮了。教学中没有。

专业师傅的系统指导，自己也缺少时间钻研，教学效果平平，但总算学会了。

教态的从容与淡定。第三年到了初中，重新适应学生与教材，熟悉学校的一。

切。由于学区的特殊性，学生的特殊性，管理在慢慢完善的过程中，才终于。

有机会更多参与区的一些英语教研活动。自来到红岭，就耳闻廖老师教学水。

平了得，身为教研员的她，对待工作十分严格认真；听闻她的徒弟们个个都。

很牛，在教学上表现突出，创举频频。我们英语组的 xx 就是一个典范。所以。

一直很向往。终于，被我逮着机会，加入了廖老师的工作室。真的感到十分。

荣幸，从开始培训的那天，就暗下决心，决不能辜负这等好机会，必须用心。

学习，让自己的教学水平与教师修养不断提高。

于是，制定了我的三年学习计划，并以此为路径，让自己一步步朝目标靠。

近：第一年：虚心学习，在海量听课的过程中，取各家之长补自身之短，在实。

际教学中不断完善自我。

首先，积极参加每次工作室的培训，学习最先进的教学理念，跟上最前沿。

的学科步伐，以理念武装自己的教学思维。

其次，不放过任何一次听课与学习的机会，在教学实例中不断反思，不断。

借鉴，不断提高自身的教学水平。

再次，踊跃参与各层次的研讨课、公开课等，争取每个学期至少上一次公。

开课，让自己在不断磨课中快速成长。

最重要的，在 4 月份到 5 月份，认真高质量完成 v 课的制作。

当然，除了工作室的讲座等，还必须以专业教学理论来提高自己，更新自。

初中英语教师三年学习计划

自2011年毕业至今，已经有五年了。回顾这五年，大多是自己摸爬滚打，凭着感觉在摸石头过河，缺乏良师的专业指引，我感觉教学上长进甚微。研究生毕业于英汉笔译专业，擅长的是文本翻译，对于教学却没有专业系统的学习。开始两年在高中教学，毫无经验带班主任，还有英语小班教育改革下的每天四节课，每天晚修忙完学生事务...

初中英语教师三年学习计划

自2011年毕业至今，已经有五年了。回顾这五年，大多是自己摸爬滚打，凭着感觉在摸石头过河，缺乏良师的专业指引，我感觉教学上长进甚微。研究生毕业于英汉笔译专业，擅长的是文本翻译，对于教学却没有专业系统的学习。开始两年在高中教学，毫无经验带班主任，还有英语小班教育改革下的每天四节课，每天晚修忙完学生事务...

初中英语教师三年学习计划

自xx年毕业至今，已经有五年了。回顾这五年，大多是自己摸爬滚打，凭着感觉在摸石头过河，缺乏良师的专业指引，我感觉教学上长进甚微。研究生毕业于英汉笔译专业，擅长的是文本翻译，对于教学却没有专业系统的学习。开始两年在高中教学，毫无经验带班主任，还有英语小班教育改革下的每天四节课，每天晚修忙完学生事务之后...