英语学习小组工作计划书

发布 2021-06-23 09:52:28 阅读 1432

小组计划书。

一、小组名称:“我棒我很棒”——中学生英语学习小组。

理念:英语在现在生活和学习中占有很大的比重,英语在应试教育中占的分值也很大,,但英语的学习较困难,因为中学生普遍接触最多的是汉语,受大的社会和家庭环境的影响,英语学习较困难,根据中学生的生理和心理特点,这个时期属于叛逆期,因为没有掌握好的学习方法,所以学不会,学不会就更不想学,导致恶性循环,成绩下降,喜欢玩电脑游戏来麻醉自己,不相信自己,本小组让组员感受到学习英语的乐趣,并积极的参加我们的小组活动,改变自己目前的状态。

二、目标及目的。

目标:给中学生提供一个互相交流的平台,引导大家找到适合自己的英语学习方法。

目的:1.、让组员摆正心态,引导他们正确认识。

2、在活动过程中,增加组员间的沟通机会,交流心得,增进了解,感同身受并获取有价值的经验。

3、通过小组程序和各类游戏形式,提高中学生学习英语的乐趣,恢复自信。

三、小组特征。

1、性质:学习交流小组。

2、节数:6节。

3、日期:2023年12月1日——2023年1月15日。

4、地点:综合楼d321

5、人数:8—10人。

五、招募计划。

1、在网上发布招募信息。

2、在校园宣传栏张贴招募通知。

3、亲自通知我们了解的需要参加此次活动的人。

4、用校信通向各位孩子发出邀请。

5、在班级内张贴海报,并制作展板。

6、在中学生上下学期间和家长进行交流,让家长陪同孩子一块前往。

六、每节活动计划。

七、所需物资。

人力:3人,其中组长、协助员和记录员各一名。

物资:1.游戏材料(100元/组)

2.纸张及打印费(10元/人)

3.卡片/礼物(15元/人)

4.总计:300元。

八、工作日程。

九、应变计划。

十、评估方法。

1. 在小组开展第一节及最后一节活动时,组员被安排完成同一份问卷,以比较他们在活动前后对英语学习是否有改变。

2. 在小组的最后一节,分享各个的意见。

3. 依工作员及志愿者在小组进行时的观察和分析。

4. 从组员的参与度评估。

5. 通过对组员的交流来了解他们对小组的感受和意见。

“英语”学习小组工作计划书

小组计划书。一 小组名称 我棒我很棒 中学生英语学习小组。理念 英语在现在生活和学习中占有很大的比重,英语在应试教育中占的分值也很大,但英语的学习较困难,因为中学生普遍接触最多的是汉语,受大的社会和家庭环境的影响,英语学习较困难,根据中学生的生理和心理特点,这个时期属于叛逆期,因为没有掌握好的学习方...

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英语学习小组计划书

英语学习兴趣小组策划书。一 活动名称 english learing club 二 活动目的 为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。三 活动形式 同学志愿报名,选定组长一名。为了方便及时搜集信息,在小组成员中再选...