高二英语教学计划

发布 2021-06-23 07:01:28 阅读 3870

2016-2017上学期高二英语教学工作计划。

新的学期已经开始。这个学期学校继续安排本人担任高二(3)班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作,本人特作以下五点本学期教学工作计划:

一、 指导思想:

认真学习《普通高中英语课程标准》,全面钻研英语教材,细化和深化学科教学思想,通过教研,使学生大面积地受益,教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。积极采用各种教学方法,充分利用课堂上45分钟的时间,师生同心协力有计划地完成高二教材的教学任务并系统地涉及一些高考的形式要求、难度标准、解题技巧,为高三的英语学习打下良好的基础。

二、学科思想:

高二英语主要通过学习,使学生巩固,扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解,说和写的训练。使学生在英语学习的过程中,促进心智、情感态度,学习策略,文化意识的发展,形成正确的人生观,世界观和价值观,整体提高人文素养。

三、奋斗目标:

使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意,学生满意,学校满意。

四、具体工作和主要措施:

1.现状分析:经过高一一年的强化学习,有一少部分的学生掌握了英语学习的基本方法,形成了相对较好的学习习惯,部分学生能够主动地进行英语学习,但不可否认的是,由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差,在高一一年的学习中虽然也在努力向上了,但结果并不乐观,仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态,课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。

2.对策:由于普通学校的这种极端特殊的情况,经过实践经验,本人觉得教学应该从实际出发,因材施教,分类推进,并尽快拉齐全体教学进度。

并配合学校对学生进行全面的督促,让学生们日有所得,周有所会,月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作,让后进生不掉队,中等生向上赶,优秀生突出来。尽量使优秀一点的学生吃得饱,有效的进行多层次教学。

3.对学科思想进行深入细致的**。

通过研究和**,深刻体会英语学科的思想,了解本学科的本质,构建本学科的整体教学思路,钻研本学科的特点,在学生的长期英语教育上下苦功夫,教给学生英语的学习方法,为学生未来的学习和运用英语打下坚实的基础。

4.在教学过程中,认真钻研教材,课程标准,研讨学法和教法上,保持同年级英语教学大体上做到六个统一:统一课时,统一学习目标,统一重点、难点,统一检测题,统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法,统一课堂作业。

5.上好每一堂英语课,认真抓好英语尖子生的培养工作,使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来,成为本学科中高手中的高手。

6.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如:预习,作业,听课,复习,练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。

五、本学期英语教学进度表。

第一周--第二周必修五module and american english

第二周—第三周 job worth doing

第三周—第四周 in literature and the chinese

第五周国庆节大假

第六周月考

第六周--第七周。

第七周--第八周 great sports personality

第八周--第九周 in danger

第九周--第十周 尖子生考试。

第十一周期中考试

第十二周必修六module talk

第十三周 literature

第十四周 relationships--friendship

第十五周。第十六周。

第十七周 and peace

第十八周 期末复习

第十九周期末考试

高二英语教学计划

一 高中英语课程的设计特点。课程按照模块设计,内容丰富,并茂,贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块,而模块六是属于选修模块,当然教学内容的难度也渐渐加深,因此每个模块的教学时间调整为12周。二 教学目标。高二年级是高中的一个重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因此,让学...

高二英语教学计划

以下是高二英语教学计划的介绍。我希望我能帮助你!这对学科基础的发展极其重要。本学期应达到以下目标 巩固和扩展基础知识 发展英语口头和书面交流技能,重点是阅读技能 发展智力,培养自学能力。努力在原有基础上提高,缩小上学期期末考试平均成绩与其他兄弟班的差距。简化复杂的问题,让学生更容易掌握所学知识。提高...

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2018 2019学年第一学期教学计划。高二英语。2018 2019学年第一学期教学计划。高二学生对学校的环境有所熟悉,对高中课堂各科老师的教法和各科的学法有了一定了解,掌握了一些规律,养成了自己的学习习惯。高二英语教学要在继续注重激发和培养学生学习英语的兴趣同时,更加注重帮助学生形成有效的学习策略...