【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
篇一】 今天，我给大家讲和我和小狗的故事。
有一天，爸爸给我买了一只可爱的小狗，我想先给它洗一个澡，可是它躲来躲去的，我怎么都捉不住它，看着我着急的样子，小狗还向我做鬼脸呢！
后来爸爸终于捉住了它，给它洗了个澡。不一会儿，小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺，而且长着一双灵敏的耳朵，一听到声音就跳了起来，好像在说：
“主人，有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛，好像一位白雪公主。
它走起路来像在走模特步。我说：“真牛呀！
”你说我的小狗可爱不可爱？我觉得它真是滑稽又可笑呀！
篇二】我家有一只爱干净的小狗，名字叫花虎。是我妈妈给取的名字。我不知道妈妈为什么给小狗取这样的名字，也许是看小狗长的可爱像小老虎一样吧！
因我家小狗是母的，所以我有时会经常抱怨她会下崽。这不，今年又产崽了。唉…还下了六只。
在小狗下崽的时候，真巧那天我在家，亲眼目睹了我家小狗下崽过程的全部。只看一只只小狗生下来时浑身血啦啦的。还真吓人呀！
那是我脑海里第一个想法就是这小狗真恶心。就因为这样我连碰都不碰我家花虎。没办法只好我妈妈动手了：
给它们搬家。过了一段时间我在不经意间看见小狗如脱胎换骨一般，一个个身上白白净净的。但眼睛还未能睁开。
又过了许久，我又去看了小狗了，这次小狗变胖了，好胖呀！一个个好可爱呀！而且眼睛都睁开了，还可以打汪汪，实在是太可爱了，看着它们争先恐后的抢奶吃。
我觉得这太好玩了。忍不住伸出手去抚摸小狗狗，它还**呢！又过了一些天，小狗狗们都已经能吃食了。
我们不得不把先前别人预定的小狗狗们送走。看着小狗狗被一一拿走，我还真舍不得，我想它的妈妈更会不舍。小狗狗走了，去过自己的生活了。
我想它还会记得养育它的妈妈吗？看着花虎，我感觉它真可怜。可这又能怎样呢？
我本来想留下一只小狗狗，但妈妈说家里有一只狗就够了。
小学二年级描写动物的作文
导语 作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。篇一 外婆家养了一只小猫。黄白相间，两种颜色配在一起像斑纹，非常好看。我非常喜欢它，还常常捉弄它。一天我和哥哥逗小猫玩，小猫一不小心...
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篇一 我家有一只非常可爱的小狗，它的名字叫迎迎。它有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一颗黑豆一样的鼻子，再下面就是一张不可缺少的樱桃小嘴，它还有一个最有特点的巨大耳朵。它的肚子圆乎乎的还有四条短短的小腿，你们千万不要小看它腿短它的速度只能用一个字 超快 因为它没有尾巴所以跑起来比其它狗都拉风。这...