边小译。美，在我们身边无处不在，它是纯洁的、是美丽的、是美好的！
风景之美。我玩赏过水平如镜的西湖，游览过举世闻名的香港，但印象最深的还是家乡的春天了。春天，阳光十分明媚。
草地上，花儿们正在做着七彩阳光广播体操，只见它们红的似火、白的如雪、粉的如霞……千姿百态，数不胜数。树上的小鸟也兴致正高，演唱着一首森林之歌，将大树花儿们深深地迷住了。小松鼠们可高兴了，一会乱入舞蹈中，一会儿爬上树，一副居高临下的样子，一会儿东玩玩，西转转，兴致勃勃。
这不就是美丽的象征吗？
人物之美。有一次，我准备乘101路公交车，跟我顺路的有一个年近7旬的老奶奶：她身披一条围裙，挎着一个装着鲜蘑菇的小竹篮。
她的两鬓已霜白，脸因为太阳暴晒已晒成了古铜色，一双手粗糙、黝黑，一双布鞋已破旧不堪，就像被狠狠地破坏了一般。终于，公交车来了，只见她颤颤巍巍地走上台阶，从口袋掏出一些零零碎碎的小硬币：有角、1角……然后挑出一块钱放进投币口，才找到了一个座位坐了下来。
过了分钟，我的目的地快到了，我不禁瞄了我身后的老奶奶。咦？她在干什么呢？
原来，老奶奶上车时，蘑菇还有许多土，那些土不小心从篮子里掉了出来，老奶奶正在捡呢！只见她把土捏起，放进篮子；捏起，放进篮子……不知重复了多少次，才将土给捡干净了。这时，我也该下车了。
下车后，我想起公交车上的标语：讲文明，树新风，争做文明城市！
难道这不是美丽的诠释吗？
美，是纯洁的，是美丽的，是美好的！
指导老师：范老师。
这篇作文取材新颖，构思其妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
感悟美丽。郦珂卿。
生活中并不缺少美，美无处不在。只是因为我们缺少一双会发现美的眼睛，一颗感悟美的心。
公交车上，上来了一位老太太。这位奶奶年近七旬，非常年迈，皱纹爬满了当年年轻的脸。她依靠着公车扶手站立，一副弱不禁风的样子。
在奶奶的身旁，有一个身着西装，手提拎包的上班族男人，但他的眼睛却不大对头，一直斜眼看人。奶奶就在他的身旁，可他却熟视无睹，一会儿玩手机，一会儿听**，无视了奶奶。司机突然一急刹车，奶奶身子不稳，一个踉跄，一不小心踩到了西装男的那双经过精心打理的皮鞋上，男子顿时大怒：
“你怎么回事啊！老子花几千元买的皮鞋你赔不起……”围观的人都被男子这种对老人不敬的态度激怒了，一位女士站了出来，把被男子吓到的奶奶扶到她的座位上坐下，男子看到了，羞愧地低下了头。
这位女士不就是美的代言人吗？
大自然，是美最大的供货商。蓝天，绿地，清流，小溪；崇山，峻岭，高楼，树林。它们，都是无与伦比的美丽风景。
请爱护这份大自然赠予的美吧，它们，才是地球最珍贵的宝物。我们要制止那种破坏美的行为。珍惜吧。
在西街的街角，有一个报摊，报摊的主人，是一位聋哑老大。他卖出的报纸并不多，可是他依然过得很充实。有一天，一个行人在面前匆匆走过，“啪嗒”一声，啊！
一个手机落在了地上，老人一看，抓起手机就跑。一会儿后，老人与路人拉拉扯扯地回到报摊，原来老人把手机还给了行人，行人要塞钱给他以表谢意呢！老人犹豫了一下，指了指报摊，拿起一份报纸。
路人明白了老人的意思。接过报纸，付了钱，匆忙地走了。老人依旧坐回原来的位置，可脸上却多了一份幸福和充实。
这也是一种美。
生活中，美无处不在。让我们也成为美的主人，给世界增添一份美吧！
指导老师：范老师。
小作者善于运用一双发现美的眼睛搜索到生活中几个典型事例来详细叙述从而来体现的主题，思路清晰，主题明确。
感悟美丽。生活中美的东西有很多，只是缺少一双发现美的眼睛”的确，生活中许多美的事物需要我们去发现，去感悟。
在我房间里，就有一种美。那是一个用木板做成的书柜，书柜不算精致，但棱角分明，容量很大，这可是父亲做了好久才做成的！父亲说：
“现在的书柜都太贵了，而且质量也不见得好，容量又小，爸爸自己给你做一个。”说完这话，他就开工了，他找来一些木板，这些木板都大小不一，木板厚极了，他钉钉子时都得要好大力才能钉进去；夏天一吃完饭他就坐在阳台下为我制作书柜，他的手不停来回摆动，汗水不停地流下，蚊子不停地叮咬他，他还是那么全神贯注，那么认真地钉木板，做书柜。现在书柜做好了，它放在我的房间里。
这书柜和爸爸在阳台忙碌的身影不都是我家一道美丽的风景线吗？
不仅我家里有美，大街上也有美。
瞧，那一个个拿着扫帚，埋头苦干的环卫工人早已成为了大街上一道美丽的风景线了。他们不论严寒还是酷暑，总是坚定地坚持在自己的岗位，不论是暴晒还是风吹雨打，他们总是拿着扫帚默默地保持着城市卫生。他们给我们带来了一个舒服地生活环境，可自己却付出了青春，他们似乎早已决定要一直和垃圾抗战下去，决定要一直给我们一个良好的环境，哪怕牺牲自己，这样的精神难道不是一种美？
这些橘黄色的身影难道不是一种美吗？
不仅大街上有美，每逢佳节也尽是美。
就拿泼水节来说吧！大家在夏天拿凉水你泼我，我泼你，大街上“水车”一片，人们在这时可以尽情享受惬意，抛去所有杂务，在清凉的同时，也拉进了人与人之间的距离，这又何尝不是一种美呢？
是啊！我们始终都应该像罗丹所说有一双善于发现美的眼睛，去发现美，那我们又何尝不是一种美呢？
指导老师：范老师。
叙述了自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出，边叙事边抒情，写得入情入理，棒！
感悟美丽。金孙滢。
有人说，美丽只是芬芳的鲜花，有人说，美丽只是打扮得雍容华贵，有人说，美丽只是壮观分黄山云海。我说，美丽无处不在，身边充满着美丽。
有一次，我要去上学，乘上了公交车，里面的人摩肩接踵，想找个缝隙钻进去都难。我左顾右盼，嘿！还有个空位！
于是，我使出细身功，终于登上“宝座”。我哼着歌，目光定睛到坐在我前面的叔叔身上。他最引人注目的是一头油黑发亮的头发，光滑透顶。
还有他那一身整整齐齐的西装和一双擦着光亮的皮鞋，不难看出他是个富二代。他翘着二郎腿，还踢脏了人家的白衬裤。突然，上车门开了，上来一个年迈的老奶奶，她有一头银发，简陋的衣衫和一双布满补丁的布鞋。
老奶奶着急的寻找着座位，却因拥挤而不小心踩脏了富二代的大皮鞋，富二代立刻破口大骂：“死老太婆，你怎么回事！”老奶奶抱歉地低下了头，连忙道歉。
我心里转念一想，准备站起来将座位让给老奶奶。但还没有等我起立，一位三年级的小学生站起来：“奶奶，坐我这吧。！
”车上的人都纷纷夸赞小朋友，有些还在批评富二代：“你怎么这样，比不上一个小学生。”富二代听后，立刻低下了头，他已无地自容。
我望着小朋友那条鲜艳的红领巾，想：这难道不是一种美丽吗？
有一回，妈妈让我帮忙买盐。还好超市不远，我选择步行前往。我嘴里哼着小曲，突然看见有位老爷爷正站在马路边，像无头苍蝇一样左顾右盼。
这是为什么呢？正当我沉思时，一位青年小伙子走到老爷爷身旁，问：“老人家，有什么需要帮忙的吗？
”老爷爷脱口而出：“好心人，我眼睛花了，过马路怕出危险。”青年说：
“那我扶您过去吧！”“好啊。”不久后，两人到达对面，老爷爷塞给小伙子二十元钱说：
“我就这么点，你拿去吧！”青年脸上很尴尬：“不行，我怎么能拿呢？
”说完，赶紧走了，怕老爷爷硬塞给他。：“嘿！小伙子！
”老爷爷响亮的吼声还是唤不回已走多时的青年。我望着青年匆匆远去的身影，想：这难道不是一种美丽吗？
这些好心人所创造出的，难道不是一种美丽吗？
指导老师：范老师。
点评：小作者用善于发现的眼睛来描述身边发生美的事，语句通畅，思路清晰，卷面整洁，棒！
感悟美丽。王元琦。
美是无处不在的，只要你用心观察，总会发现美。雨后晴天是美的，傍晚晚霞是美得，树叶露珠是美的，所以说美是到处都有的。
雨停了，太阳公公又露出红彤彤的小脸蛋来，灿烂的阳光照在大地上，雨水马上干了。把窗户打开，新鲜的空气又飘了进来，小草和小花被雨水冲了个澡以后，更加清晰有力。不知何时，七色彩虹从天空中挂起，有红的，有黄的，有蓝的，有绿的，有青的……真是红的如火，粉的如霞，白的如雪，绿的如玉……雨后晴天太美了，这就是美的照写。
傍晚，临近夜晚，天空中就出一大朵，大朵的晚霞，有的像小马，有的像绵羊，有的像小白兔，有的像老虎，还有像……这些东西颜色是五颜六色的，说都说不清。这就美丽的照写。
早晨时，树叶上一颗颗晶莹剔透的露珠，露珠宝宝一会儿跑到东，一会儿到西。太阳公公一照露珠宝宝很漂亮。但照久了，露珠宝宝就不见了。这就是没的写照。
美就是无处不在的，请你细细观察大自然。
指导老师：范老师。
小作者描写了大自然的美，语句清新活泼，事例叙述生动具体，趣味性强，棒！
作文 感悟美丽
作文 感悟美丽。感悟美丽 生活中美的东西有很多，只是缺少一双发现美的眼睛 的确，生活中许多美的事物需要我们去发现，去感悟。在我房间里，就有一种美。那是一个用木板做成的书柜，书柜不算精致，但棱角分明，容量很大，这可是父亲做了好久才做成的！父亲说 现在的书柜都太贵了，而且质量也不见得好，容量又小，爸爸自...
感悟美丽作文
篇一 感悟美丽 感悟自然之美。在那万物复苏的春天，我欣赏 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 感悟这种欢快 在那列日炎炎的夏天，我欣赏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 我感悟这种壮观 在那硕果累累的秋天，我欣赏 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 感悟这种沉静 在那银装素裹的冬天，我欣赏 山舞银蛇，原驰蜡象...
感悟美丽 作文
糖水喝多了，便不觉得甜 好日子过的时间长了，也会觉得平淡。慢慢地，我们总借口生活没有新意而变得没有激情，变得慵懒，甚至麻木。于是我们哀叹，我们怨天尤人。其实，只要我们善于做一个生活的有心人，从平淡中寻找激情，从美丽中获得感动，那么我们的生活就并不是山重水复，而是柳暗花明，别有洞天。罗丹说 生活不是缺...