给毕业班老师的一封信

写给六年级老师的一封信。

各位毕业班老师：

你们辛苦了！

六年级第二次模拟成绩评比结果已出。请各位六年级老师对照评比结果，改进复习方法，切实提高毕业复习的效果。考试成绩不是教育的全部，但是教学的一个重要方面。

成绩高的不一定教育质量就好，但教育***的成绩就一定高。提高成绩，老师发挥着关键的作用。兵熊熊一个，将熊熊一窝。

三军易得，一将难求。复写备考犹如带兵打仗，知己知彼才能百战不殆。作为教师，你要清楚你的兵，哪个学生在哪个章节学的不扎实，哪些是共性的问题，哪些是个案，都要心中有数，不能当糊涂先生。

六年级成绩的好坏，决定全学区教师在全县的评比名次。毕业班老师肩上的担子很重。你们身上不仅有200多个家长的希望，也有全学区120名教师的希冀。

身在毕业班，面临毕业季。我们别无选择。作为过来人，每一次荣誉的背后，都有不为人知的努力。

要想不负重托，凯旋而归，我们就必须比其他老师付出更多辛勤的汗水。真的是别人睡了你还没睡，别人醒了你早已醒了。毕业班老师更应该有“人一之，我十之，人十之，我百之，人百之，我千之”的甘肃精神。

你们面前的困难是多方面的，有学生的原因、有家长的原因、也有社会的原因，无论是哪一种原因、何种困难，你都必须有逢山开路，遇水架桥的勇气和智慧。只许成功，不许失败。

各位老师，对于你们我很有希望，心中充满期待。今年的毕业班老师平均年龄30岁，比我年轻十岁呢。年轻就是资本，年轻就要敢闯敢拼。

在你们当中，也有赵丽娜、王锦春、王莉红、潘爱托、刘丹、韩雪艳这些曾经在毕业测试中获奖了的老师，他们都有很好的复写备考的经验，你们要多交流，多学习。你不站在巨人的肩膀上，你站在强者的肩膀上也总该好吧。合作才会共赢，与他人合作你才能走的远、行的稳。

各位老师，作为毕业班老师，你们是先锋，你们失败了，我们就都失败了，你们当中有一个人不努力都会影响全学区的成绩。不能当逃兵，组织也不许任何人当逃兵。失败了是要追责的。

总有老师会说：“我尽力吧”。这句话听起来好像正确，其实细细琢磨一下，你的这句话里已经透露出三分的懈怠。

你的这种不自信已经预示了将来的结果。如果中国人都是这样的，两个百年梦想就无法实现。很多人说这句话的意思是，如果将来成绩不好，我是尽力了，你别处分我，没功劳也有苦劳吧。

实话告诉你，到时候功是功过是过，功过不能相抵。

各位老师，没有压力就没有动力。要把压力转化为动力，要有实际行动。不要等待组织处分，没到最后就不能放弃。

2023年我带毕业班，成绩也不理想，我当时给领导汇报说：“各种方法都用到了，成绩就是提不高”。当时李校长给我讲的掘井的故事让我很受启发。

好的方法需要坚持。

各位老师，教是为了学。你们的知识储备是扎实的，你们的讲解在你们看来是清楚的没有问题的。但对于学生来说是否清楚，这值得我们深思。

很多老师说讲了很多遍学生还是不会，这说明你的讲和学生的学已经出现了知识偏差。伟大的物理学家牛顿做了一个实验，在课堂上老师敲击桌子，让学生根据旋律猜出老师敲击的歌曲的名字。就连“祝你生日快”这首家喻户晓的歌曲，老师敲击了很多遍学生就是听不懂。

当出现这种知识偏差时，我们就要反思我们的教。在课堂上，老师该教什么，哪些该讲，哪些不该讲，贲友林老师在他的新书《重新认识课堂》中说的非常透彻。在这里我就不做分享了，我借用北京实验二小李烈校长的一句名言和大家共勉：

“教师要勇敢地退，适时地进”

各位老师：这次的模拟成绩很差，是试卷有点难，但总而言之还是学生学的不扎实。你们不要受这次成绩的打击，我们内心要有定力，《课标》是我们复写备考的指南，离开《课标》的复习就是瞎蒙，蒙上的概率很低。

各位老师，子夜时分，许多人已进入了梦乡。我只能通过这种方式祝福你们，加油，还有一个月的时间，照顾好自己，保护好学生，等到大功告成，到时候我为你们庆功。