尊敬的胡小林老师：
您好！我是天津的朋友，我的理想是成为中国慈善家，拯救和帮助一亿人，为此我每天学习四个小时以上，坚持到现在。**规，三字经，孙子兵法，三十六计，易经，道德经，论语，孟子，中庸，大学，庄子，黄帝内经，坛经，心经，太上感应篇，曾国藩家书，了凡四训等等。
几年的学习我体会到了“学而时习之不亦说乎”，五种境界，一：不亦苦乎，学海无涯苦作舟；二：学习是为了应付工作，同样是苦；三：
学习是为了有寄托，学起来比较快乐；四：学习是为了别人，这是大乐；五：学习就是一种乐趣，不会因时因境而改变，独乐乐。
“有朋自远方来不亦乐乎”有志同道合的朋友相互交流往来，众乐乐。朋友不是单一方面的，要相互交流往来，最主要是志同道合，志不同道不合是不亦愁乎。
易经无所不包，其实易经什么都没说，他才能无所不包，学销售的从中看出销售，学管理的看出管理，小人看到小人，君子看到君子，仁者见仁智者见智，运用之妙存乎一心，悟用之妙存乎一神。什么都不会，才能什么都会，才能当老板，如果你是财务出身，那么财务经理就会很紧张很累，你什么都不会，他会，他为你用，就是你会，你只要不和他争功就好了。天下人会，你用天下人，天下为你所用，你无为而民自化。
以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下，外观其身，内观其心，观天观地，观有观无，观妙观徼，自能照见五蕴皆空。
几次在您讲座中听到成就自己，成就别人。那是成功，并非功成。一花开五叶，结果自然成。
圣人不积，既以为人己愈有，既已与人己愈多。圣人无私，故能成其私。读破万卷书犹少，能拈一字亦为多。
执于佛则迷于佛，执于业则迷于业，执于因果则迷于因果。舍得为己，广施为人。人有私则有限，无私则无限，有私则利己，无私则利人，利人得人，利己者所得有限，利人者所得无穷。
舍得自是因果，凡夫畏果菩萨畏因，凡夫悟于凡业，佛迷于佛业。不破执障，不除名利，依于凡死于凡，依于圣死于圣。不为物惑，不为天惑，方能超凡入圣。
爱心，爱本无心，无心则无己，无己之爱方为大爱，爱人之爱；有心则有私，有私则有己，有己之爱是为小爱，爱己之爱。
我今向胡老师跪求**规心法，一起国学论道，发扬传统文化。希望老师成全**。一辉顿首。
给胡老师的一封信作文
胡老师 您好！又一个教师节来临了，首先祝您教师节快乐！在您的帮助下，我们度过了快乐的一年，现在已经是二年级的学生了。记得去年的九月一日，我们刚从幼儿园来到淮河小学，还不适应小学的生活。我们班有二十名男生，十五名女生，包括我在内有很多调皮鬼，您累得喉咙都哑了。后来，学校流行了红眼病，那时我在家休息了半...
给胡老师的一封信作文
敬爱的胡老师 您好！在这小学六年中，我得到了许多人的关爱和帮助。我要感谢的人有很多，您便是其中的一位。在六年中，您如春雨般滋润着我，让我对文学产生了浓厚的兴趣。六年级上半学期，您对我说，愿不愿意写一部长篇 我感到了无穷的新奇，看着您鼓励的眼神，我毫不犹豫地答应了。记得当时，阳光和煦地照在草坪上，透着...
给老师的一封信给老师的一封信
给老师的一封信 给老师的一封信5篇。给老师的一封信篇1 写信作文。给老师的一封信。写信作文。给老师的一封信。敬爱的马老师 您好！时光的脚步匆匆。转眼间，一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里，先问候您最近工作是否顺心？学习是否愉快？不管怎样，奕达都祝您早日考取研究生。这一周，在俞校长的带领下，...