深圳中学初一（11）班田子豪。
初，余年方十一，始入深中，得识静笃，始学国学。可以与孔孟、老庄为友，诵《论语》，读《大学》，品《老子》，其乐融融，自以为大有所乐。师授余课，吾听之，学之，记之，忆之。
国学，乃中华之瑰宝也。古有四书五经、四大发明、四大名著、文房四宝，皆有“四”，可谓中华文化之奇丽，之引人入胜。今，科技发达，可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
四大文明惟余中华国学仍可见。余独爱之，孜孜不倦以学之。读《论语》、《大学》于家中，似见古圣先贤，受文化之熏陶。
可谓受益匪浅。知古代文化，明古代历史，使余渐成通情达理之人。
余可背诵《大学》、《论语》、《中庸》及《道德经》各数章，此得益于师之督促及自身之努力，师办“经典背诵测试”，吾与之，过之。师之教诲，将永世不忘。而今，余将上初二，将别师。
吾依依不舍，仍念快乐时光。
国学课上，书声朗朗，古乐悠悠。诵读之余，或游戏，或问答，师常于课上放“微电影”，诸生观之，笑声不断，掌声亦不断。此既令余放松，亦令余心欢。
于放松心欢之时，又受到潜移默化之熏陶，真循循善诱也。
而期末将近，令人发叹。师给诸生考试，卷中有一作文，题曰：“给吾师的一封信”，吾写之。回想过去与经典同行及与师同乐，对未来之憧憬，心中感慨万分。
嗟夫！日子一去不复返也。但闻未来可选修此课，余心动，将于课后告之于师。
静笃恰似古圣先贤，得其教诲甚幸之。吾将在深中三年，潜心学习国学，领悟中华文化之奇丽，学习古人之大智慧。
余念旧日，思之，忆之。又望未来，想之，再观今，行动之。余之努力为梦想，为感受国学。
给马老师的一封信
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给马老师的一封信
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给马老师的一封信作文
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