给实习老师们的一封信

敬爱的实习老师们：

你们好！也许现在我不应该这样称呼你们，但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。

你们现在还好吗？虽然我并不知道你们在哪儿？但你们一定会在各自的教室里，面对着同学们花儿般的笑脸，你们用自己清脆的声音为同学们讲课，这是多么愉快的事呀！

也许你们和同学们之间会有些小摩擦，但很快便会过去的。

实习老师们，你们还记得安阳实验小学三(2)班的一个瘦小的女孩吗？她戴着一幅椭圆形的眼镜，写得一手好文章，常被你们表扬，她有时还会有点害羞。呵，这就是去年的我。

如果你不记得我，那你还记得我们班同学吗？虽然只有短短的五周时间，但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天，我们每个人的脸上都挂着晶莹的泪珠，那泪珠包含着浓浓的师生情谊。

你们送给我们的小礼物，虽然不是昂贵的，但是那么精致，我一起把它珍藏着。

也许，这封信你们永远也收不到，但我依然会信纸折好，放在你们送我的礼物旁。

此致。敬礼。

你们的学生：

致实习老师的一封信。

敬爱的三位实习老师：

你们好！在这美好而又短暂的一个月里，我们总能看见你们甜美的笑容，总能听到你们银铃般的笑声。现在，你们走了，我们都十分的依依不舍。

在这段时间里，你们已经成了我们班级这个大家庭的亲哥哥、亲姐姐。你们的每一个微笑、每一个拥抱、每一句话语，我们都记在心上。

老师，今天你真的走了，我们同学都很想念你们，在罗老师给我们的评语。

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中，我看到你写给我的评语，让我哭了。你说：to see a world in a grain otsand，and a he**em in a wild tlower微笑着去面对生活，生活也会对你微笑！

祝你开心每一天！学习进步！看了后，我好感动。

老师，我从小就是一个文静内向老实不爱和同学说话交往的一个女孩。但是现在的我好像比以前的我好了一点。虽然是这样但我的性格依旧没有改变。

我希望我可以改变自己的性格，也可以在平时的时候多和同学交往沟通。其实在生活和学习中的我是一个十分不够自信；不够勇敢，不够坚强；自尊心太强；很爱哭的一个人。你们来与我们一起生活的一个月中，我也想像别的同学与你们玩，可我没有勇气。

一个月时间对于我们来说十分短暂，一眨眼就过去了。在临别的时候我们没有时间与你们见最后一面，在星期一的最后一次班会时，同学们都争先恐后的捧着化学课本，请你们签名，因为，我们都想留下一分美好的回忆。老师你们的化学课上的非常的好，我也希望你们以后会上的更好的！

其实您们走前的晚上，我们个个泪流满面，心中有说不出的舍不得。我们与您的深厚感情正如李白诗中说的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

在这里，我们要对你们说：“老师，我们舍不得你们！祝你们早日成为一名合格的、优秀的人民教师！”

此致。敬礼。

你的学生：给实习老师们的一封信。

实习老師：你好！

幾周就這樣過了，我們的師生情誼就此中斷嗎？

忘了哪一天，你叫我的名字，當時你給我的第一感覺是很好相處，似乎又很好欺負的。我不知道我這個班長給你的第一感覺如何，只要不太壞就好了。

還記得你帶班的日子嗎？我們高一九班真的很調皮，讓你費心了。或許這也是你積累經驗的時候，在不久的將來，你還會再次踏入校園，這些也許會再次重演，只不過換了地點，換了人罷了，只不過別忘了一九班……

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我依稀的記得你帶班的某個晚修，你找我，問：“你有時間學習嗎？”我說：

“有啊。”接下來我就知道你要說什麼了，無非就是自己的成績。再用時間管理班級的同時，也要提高自己的成績，這樣才能樹立威信。

你跟我談完話之後，我回去想了想，我怕了，我很想努力去學，但又無從下手，考完試後，心裏更亂了，就更不知何從下手了。

我覺得你更像一位朋友，會告訴了班長怎麼做才最好。雖說這是最基本的，但我還是想跟你說聲“謝謝”。我父母他們都覺得班長就要學習成績好，其他都是次要的，他們從不跟我講這些。

最後，真的很喜歡你講的物理課，滿貼近我們思維的。

希望你的生活更美好，教師之路越走越好！願你一切安好！

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