篇一。20xx年8月，我读了一本名为《爱的教育》的书。儿童**《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利**家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作，写于1886。
其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到：洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危险把小朋友推开，自己却不幸被车子轧伤了，脚骨都碎了。
洛佩谛是一名二年级的小学生，可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。
这部**以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感，深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。这本书对我的启发和感想是：小到人与人之间，大到家与家之间，族群与族群之间，国家与国家之间要和睦相处、互助合作，相互关爱，以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。
篇二。爱的教育》这本书讲述了许多不同的爱——有爱学习的，有爱父母的，还有爱师长的……我读了这本书后，感受。
到了世界上的真爱无处不在。
爱的教育。是意大利作家亚米契斯的作品，这本书讲述了发生在四年级的一百个感人故事。里面的主要人物是一个小男孩——安利柯。
他用日记的形式记录下来父母的谆谆教诲，老师的默默辛劳，同学们的团结友爱，都让我体会到了不同程度的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。
感动之中，我也在默默反思着。我心想：父母那么疼爱我们，对我们无微不至，可是我们对父母怀有感恩之心了吗？
我们爱父母了吗？也许，给父母倒一杯水，给父母捶捶背，问一句关心的话语，帮父母做一些家务活，他们就能满意了。相同，许多人也帮助过我，我心存感谢了吗？
读了《爱的教育》这本书让我真正明白了什么是爱，让我懂得了要有一颗感恩之心，让我学会了疼爱父母，尊敬老师，关心他人。
读《爱的教育》有感 作文
这一周，我怀着激动的心情迫不及待地看了名着 爱的教育 在三年级时我也曾学过 爱的教育 里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主人公主要是学生 老师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德。作者亚米契斯把这部日记体...
作文 读《爱的教育》有感
爱的教育 这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如 争吵 这一章，告诉我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告诉我们，如果你错了，就应该立刻道歉，请求原谅。以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说 你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔！而且，每次如果是我自己犯了...
作文 读爱的教育有感
读后感小学。今天我读了阿米琪斯写的 爱的教育 里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。有一天上午，老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，老师是如何教导沃提尼的。读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一...