这一周，我怀着激动的心情迫不及待地看了名着——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事中的主人公主要是学生、老师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德。作者亚米契斯把这部日记体**写出了他们对祖国和人民、对长辈和同学之间深厚而真挚的爱。
其中让我最感动的两篇《雪球》和《访问负伤者》。它们讲了评价公安利柯的同学卡洛斐玩雪球时不小心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去道歉。
正直的卡隆让我感到无比的欢喜！朋友做错了事，陪伴他道歉，让他感到温暖；朋友做错了事，应用自己的一举一动来告诉他：做错了事就应该承认错误！
第二天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依然在为卡洛斐着想着。不久，卡洛斐来了，送给了老人一个礼物——正是他平时费尽心血，如宝贝般珍爱的集邮册！
这个比他生命还重要的东西，竟然用来做赠品！这时，我不禁为老人的宽宏大量而赞赏，为卡洛斐的诚心诚意而赞扬！《爱的教育》告诉我们：
爱能让大家变得正直、仗义、勇敢。
爱是一丝春风，给人以清爽；爱是一阵香气，给人以芳香；爱是一句对不起，给人以真诚！在生活中，我们应该用自己的一点一滴关爱，让人间充满温暖，让世界充满爱！四年级：
林奕君文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章有详有略，言之有序，内容生动具体。语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：文章语言比较朴实平淡。感想感悟偏少。
作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动有趣，多加些人物的品质与自身的感悟。苏璐璐。
作文 读爱的教育有感
篇一。20xx年8月，我读了一本名为 爱的教育 的书。儿童 爱的教育 原名 心 又名 一名意大利小学生的日记 作者是意大利 家埃德蒙多 德 亚米契斯 1846 1908 爱的教育是他的代表作，写于1886。其中令我感动的是 勇敢的洛佩谛 这篇文章。文中讲到 洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危...
作文 读《爱的教育》有感
爱的教育 这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如 争吵 这一章，告诉我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告诉我们，如果你错了，就应该立刻道歉，请求原谅。以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说 你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔！而且，每次如果是我自己犯了...
作文 读爱的教育有感
读后感小学。今天我读了阿米琪斯写的 爱的教育 里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。有一天上午，老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，老师是如何教导沃提尼的。读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一...