1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物（说明是谁或是什么），是一句的主体，是全句诉说的对象，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
he likes watching tv.他喜欢看电视。 (代词作主语)
one third of the students are from the countryside.（数词作主语）
to say something is one thing , to do it is another.(不定式作主语)
that the driver could not drive his car is obvious.(从句作主语)
2、谓语 谓语是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态（说明主语做什么了、怎么了），由动词担任。由一个动词或动词词组构成的谓语，无论在什么时态、语态、语气下，都被称之为简单谓语； 在动词或动词词组前加情态助动词而构成的谓语称之为复合谓语。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
we study for the people.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
i can speak a little english.我可以说一点英语。
3、宾语 宾语表示行为的对象，跟在及物动词或介词之后（说明动作的对象，目标），能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
we like english. 我们喜欢英语。
he enjoys reading english novels.(动名词短语作宾语)
can you tell me where i can get the english-english dictionary. (从句作宾语)
he decided to h**e another try. (动词不定式及其短语作宾语)
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
he g**e me some ink. 他给了我一点墨水。
宾语补足语：有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
we make him our monitor. 我们选他当班长。
4、定语 是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任（是用来说明名词或代词性质特点的词）。形容词放在名词前，相当于形容词的短语或从句放在名词之后。
he is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
the bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
5、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
he lives in london.他住在伦敦。
6、表语 表语是谓语的一部分，它须和系动词一起构成句子的复合谓语，它修饰的是主语。它位于系动词如be之后，说明主语性质，身份，特征，属性或状态等。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
my sister is a nurse. 我姐姐是**。（名词作表语）
that is something we h**e to keep in mind. (代词作表语)
the river is very long. (形容词作表语)
she is always the first to come to school. (数词作表语)
7.补语。用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，补充说明主语的成分称作主语补足语，补充说明宾语的成分称作宾语补足语。
因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使。ask(请)等等。
如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。
应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。
英语句子为：we will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：
形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
宾补。例：i know you are student good at maths
宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：
还可以是-ing 形式。
i see you crossing the street
主语补足语可以是表语
例：tom is a student.
student是对tom的解释与说明。
tom was seen playing on the playground.
这个句子中playing是对tom的解释说明是主补。
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：sv（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
s│v（不及物动词）
1. the sun│was shining.┃
2. the moon │rose. ┃
3. the universe │remains.┃
4. we all │breathe, eat, and drink.┃
5. who│cares?┃
6. what he said │does not matter.┃
7. they │talked for half an hour. ┃
8. the pen│writes moothly┃
基本句型二：svp（主＋谓＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
s│v（是系动词）│p
1. this │is│an english-chinese dictionary.┃
2. the dinner │smells│good. ┃
3. he │fell│in love.┃
4. everything │looks │different.┃
5. he │is growing│tall and strong.┃
6. the trouble│is│that they are short of money. ┃
7. our well │has gone│dry.┃
8. his face │turned│red.┃
1. 这是本英汉辞典。 2. 午餐的气味很好。
3. 他堕入了情网。 4. 一切看来都不同了。
5. 他长得又高又壮。 6. 麻烦的是他们缺少钱。
7. 我们井干枯了。 8. 他的脸红了。
基本句型三：svo（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
s│v（及物动词）│ o
1. who│knows │the answer? ┃
2. she│smiled│her thanks. ┃
3. he │has refused │to help them. ┃
4. he │enjoys│reading.┃
5. they │ate │what was left over. ┃
6. he │said│"good morning."
7. i│want│to h**e a cup of tea. ┃
8. he │admits│that he was mistaken. ┃
1. 谁知道答案？ 2. 她微笑表示感谢。
3. 他拒绝帮他们的忙。 4. 他喜欢看书。
5. 他们吃了剩饭。 6. 他说：“早上好！”
7. 我想喝杯茶。 8. 他承认犯了错误。
基本句型四：svoo（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整。
的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承。
受者之前时，这一介词往往被省略。
s│v（及物）│ o（多指人） │o（多指物） ┃
1. she│ordered │herself │a new dress.┃
2. she│cooked│her husband │a delicious meal. ┃
3. he │brought │you │a dictionary. ┃
4. he │denies│her │nothing.┃
5. i│showed│him │my pictures.┃
英语常用词性后缀
1.名词后缀。1 or er ess crat cis 做某件事情或职业的人或物 worker,debtor 2 acy,表示 性质，状态，境遇 democracy,accuracy,diplomacy 3 ance,ence表示 性质，状况，行为，总量，程度 importance,diligenc...
常用词性后缀
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