小学语文常见关联词。
关联词是我们语文学习中很重要的知识点。关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！
1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
常用关联词既……又……
既……也……
不是……而是……
又……又……
一面……一面……
有时……有时……
一会儿……一会儿……
2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用关联词不但……而且……
不仅……而且……
不仅……还……
不但……还……
不但不……反而 ……
连……也……
甚至……3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
常用关联词与其……不如……
是……不是……
要么……要么……
不是……就是……
也许……也许……
是……还是……
或者……或者……
4.转折关系概念前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
常用关联词虽然……但是……
尽管……还是……
尽管……可是……
5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）
常用关联词。
之所以……是因为……
因为……所以……
既然……那么……
既然……就……
6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
常用关联词如果……就……
假如……就……
即使……也……
哪怕……也……
7.条件关系概念句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。
常用关联词只有……才……
只要……就……
除非……才……
无论……都 ……
不管……总是……
不管……都……
不论……都……
不管……也……
8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
常用关联词。
一……就……
首先……然后……
…于是………才……
…接着……9注意事项
正确使用关联词语应该注意以下几个问题：
1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。
2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面；另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
一、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（ 爸爸给我买过一辆旧自行车，（ 爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（ 我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。
3、（ 爸爸的身体还没有恢复，（ 家里的账单结压下来了。
4、（ 何时何地，我们（ ）应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ 严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ 不会忘记您对我的辛勤培育。
7、（ 如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作（ ）我有才华，（ 我有感情。
9、李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ 马上改正了错误。
10、（ 不努力学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11、（ 我们的生活富裕了，（ 也不能浪费。
12、（ 多么苦，你（ ）要把他们带出草地。
13、（ 他平时刻苦学习，（ 取得了优异的成绩。
14、兵马俑（ ）规模宏大，（ 类型众多，个性鲜明。
15、织女（ ）挣扎，（ 望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”
16、黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ 远比它宽得多，( 显得气势非凡，雄伟壮观。
17时间这东西（ ）失去了，（ 再也不可能得到了。
18、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 泄露党的秘密。
19、我（ ）想看见你们天真的笑脸，（ 想听见你们歌唱般的话语。
20、（ 这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。
21、（ 美好的情感是珍贵的，（ 请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ 能扎根在寒冷的北方。
23、（ 老师只说了一句简短的话，（ 这句话深深地印在我的脑海里。
24、（ 没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。
25、（ 做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。
26、（ 你付出辛勤的劳动，（ 能享受到成功的快乐。
27．（ 把死苍蝇拴**上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
28．小刚（ ）听录音机，（ 背外语单词。
29．（ 答应了，你（ ）应该办到。
30．山上开满了杜鹃花，（ 花朵和叶子，（ 比盆栽的显得有精神。
31．（ 奶奶满头银发，（ 行动十分利落。
32．今天早锻炼，（ 打乒乓球（ ）跳绳？
33．大渡河（ ）水流湍急，（ 两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ 能注意锻炼身体，（ 有希望成为“三好”学生。
35．你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。
36．时间非常珍贵，（ 是一分一秒，我们（ ）不能浪费。
37．诸葛亮（ ）精通兵法，（ 熟知天文地理。
38．张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ 他一点也不骄傲。
39．（ 认真学习，（ 能取得好成绩。
40．我（ ）看课外书籍，（ 摘录好词佳句，收获真不少。
41．我（ ）知道这件事情，（ 并不了解事情的全过程，。
42．（ 你去，（ 他去，总得有一个人去。
43．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。
44．王老师（ ）关心我们的学习，（ 关心我们的身体。
45．（ 你答应和小明一起去看体操表演，（ 应该准时去叫他。
46．我们的教室（ ）宽敞，（ 明亮。
47．（ 生长在和平年代，（ 我们不能忘记战争带来的苦痛。
48．（ 没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。
49．老师（ ）在教室里，（ 在办公室里。
50．这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ 结实耐用。
51．妈妈每天准时去上班，（ 遇上了坏天气，她（ ）不迟到。
52．（ 罪犯多么狡猾，（ 逃不过人民的法网。
53．（ 具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。
54．（ 集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。
55．星期天，我和小王总是见面的，（ 我起找她，（ 她来找我。
56．刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ 能发电。
57．（ 这部电影太感人，（ 我打算再看一遍。
58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ 了解中国的过去。
59．他（ ）善于发现问题，（ 善于分析问题。
60．一切的一切，（ 不那么容易，（ 不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
61．（ 站得高，（ 能看得远。
62．李志华（ ）刻苦学习，（ 热爱劳动。
李志华（ ）刻苦学习，（ 成绩很好。
李志华（ ）刻苦学习，（ 不注意锻炼身体。
63．（ 刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。
）刮风下雨，（ 玲玲没来我家。
）刮风下雨，（ 玲玲还来我家。
）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。
）我去玲玲家，（ 玲玲来我家？
）我去玲玲家，（ 玲玲来我家。
64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（老师耐心地帮助我们（ ）好了。”
二、选择正确的关联词填空。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ 庄严。
3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ 参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（美术组，（ 航模组。”
5．（ 他不一定能来，我们（ ）要通知他。
6．这里的花（ ）很多，（ 没有奇花异草。
7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ 可以看见火力点，（ 连敌人讲话都听得见。
9．（ 天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10．（ 我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（ 多读多写，作文（ ）会有进步。
12．（ 困难有多大，我们（ ）能克服。
13．（ 他热情地为同学们服务，（ 受到同学们的好评。
14．（ 你答应找小兰一起去看画展，（ 应该准时去找他。
15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 说出党的机密。
17．我（ ）知道这件事情，（ 并不了解事情的全过程。
18．（ 你去，（ 他去，总得有一个人去。
19．他（ ）牺牲自己，（ 暴露党的组织。
20．同学们（ ）走着，（ 谈论着。
21．（ 是什么人，谁向我们指出（ ）行。
22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
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各位家长 针对单元五测试卷的完成情况，学生在关联词的掌握及运用方面掌握不佳，为此特发关联词习题2份，练习题1侧重理解运用，练习题2侧重题型变化。请各位根据小孩实际情况适时适量练习！感谢您的配合！常见的几种关系 并列关系 既 又 不是 而是 一方面 一方面 因果关系 因为 所以 既然 就 因此 之所以...
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1 人民大会堂 高大，庄严。2 我们的教室 宽敞，明亮。3 你 参加美术小组，参加航模小组。4 你去，他去，总得有一个人去。5 凡卡 在城里受罪，回到乡下爷爷那里去。6 刘胡兰 牺牲自己的生命，说出党的机密。7 我们 在街上乱跑，回家读课外书。8 这里的花 很多，没有非常特别的。9 我 知道这件事，...