小学生关联词的使用：
关联词归纳部分：
1. 并列句。
既……又……
既……也……
有时……有时……
一面……一面……
一边……一边……
不是……而是……
2. 承接。
…一……就……
…首先……然后……
…便………于是……
…才………接着……
3. 递进句。
不但……而且……
不但……反而……
不仅……而且……
不光……还……
不仅……也……
…甚至……4. 选择句。
不是……就是……
或者……或者……
要么……要么……
是……还是……
宁可……也不……
与其……不如……
5. 转折句。
尽管……还是……
尽管……却……
虽然……但是……
虽说……还是……
6. 假设句。
如果……就……
要是……就……
倘若……就……
即使……也……
哪怕……也……
7. 条件句。
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……总……
除非……才……
8. 因果句。
因为……所以……
既然……就……
由于……因而……
…因此……之所以……是因为……
使用关联词注意：
搭配得当，要“成双配对”，不能交叉使用。
运用要合理，不要生搬硬套。
实例部分：
一、选择题。
1、选择恰当的关联词。
此刻，（ 有什么猎物出现在他的视野，他（ ）未必能够用目光将它发现和锁定。
a.即使……也……
b.虽然……但是……
c.只要……就……
d.因为……所以……
2、下列关联词语使用不恰当的一项是（ ）
a.涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能不断丰富起来。
b.虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过好猎手。
c.每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。
d.桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。
3、横线处填入关联词，最恰当的一项是（）
运动健将约翰逊因为服用了兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人民说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，__他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”
a.尽管。b.即使。
c.不管。d.虽然。
4、从上下文的表达手法来看，衔接最紧密的一句是（ ）
学习知识要一点一滴，善于积累平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
a. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
b.细小的石子虽不显眼，却能谱出千里路。
c.不显眼的小石子，却能铺出千里路。
d.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
5、在下列括号里，一次填入的关联词，最恰当的一组是（ ）
蜜蜂（ ）在酿蜜，（ 在酿造生活，（ 为自己，（ 为人类酿造最甜的生活。
a.是又是不是而是。
b.不是就是不仅还。
c.要么要么不光还。
d.是又是要么要么。
二、选择恰当的关联词填到括号内。
即使……也……
如果……就……
不仅……还……
因为……所以……
宁可……也不……
与其……不如……
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，（ 要干活，（ 要挨打受骂。他想：
（ 在老板键受罪，（ 回到爷爷的身边去。（ 有了这个想法，（ 他在圣诞节前夜给爷爷写信。其实，他那里知道，（ 回到爷爷身边，（ 不能摆脱悲惨的命运。
只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
尽管……可是…… 不是……就是…… 宁可……也不……
1）．气垫船（ ）能在水上航行，（ 能在雪地和沼泽上航行。
2）．我和小刚一块儿去上学，（ 我去叫他，（ 他来叫我。
3）．（我需要它，（ 这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4）．（他买了很多书，（ 并没有真正读懂。
5）．（掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。
无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以……
不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边……
1） （她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ 邻居都很喜欢她。
2） 这种电风扇（ ）风量大，（ 节约电，噪音小，大家都争着买。
3） 在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ 他的成绩比原来提高了不少。
4） （下午刮大风，渡船（ ）不开了。
5） （刮风下雨，我们（ ）要去植树。
6） 在国外的留学生要（ ）学习，（ 劳动。
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……可是……
虽然……但是…… 无论……都…… 与其……不如……
1） （小站很小，（ 当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2） （小站很小，（ 给旅客带来了温暖的春意。
3） （小站很小，（ 布置却十分精美。
4） （勤奋的人，（ 有希望做出优异的成绩。
5） （遇到什么困难，他（ ）不灰心。
只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
1） 我（ ）第一次参加演出，（ 一点也不紧张。
2） （他虚心接受大家的意见，（ 进步很快。
3） （春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。
4） （困难再大，他们（ ）要完成任务。
只要……就…… 无论……都……
一边……一边…… 如果……就……
1） （说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
2） 这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ 装他的烟袋。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
无论……都…… 不管……总…… 因此……
1） （今天下大雨，（ 小红仍然坚持到少年宫去学习。
2） 小红（ ）学习好，（ 爱帮助别人。
3） （爱帮助同学，（ 同学们都很喜欢她。
4） 最近，小红坚持天天写日记，（ 作文水平有了较大的提高。
5） （前面是刀山火海，解放军战士（ ）不会坐视不理。
6） （戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长得那么挺拔、苍翠。
是……还是…… 虽然……但是…… 只要……就……
尽管……还是…… 即使……还…… 或者……或者……
不但……而且……
1） ***同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ 在世界人民心中也有崇高的地位。
2） 王红同学（ ）考取了第一名，（ 他非常谦虚。
3） （下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。
4） （困难重重，他（ ）坚持把实验做完。
5） 放假了（ ）去北京？（ 去杭州？他一直在考虑。
6） （努力学习，（ 能把成绩提上去。
7） 到少年宫（ ）学唱歌，（ 学跳舞，她只能选择其中一项。
虽然……但是…… 不管……都……
因为……所以…… 只要……就……
1） （我违反纪律了，（ 老师批评了我。
2） （小红没当选上大队委，（ 她没有丧气。
3） （做什么事，（ 应当一丝不苟。
4） （你经过辛勤的劳动，（ 能享受到成功的喜悦。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
1） 柳树（ ）能生长在温暖的南方，（ 能扎根在寒冷的北方。
2亚马逊河定期泛滥造成水灾，（ 这里的动物为了生存大都学会了爬树。
3你已经发现这样做是错的，（ 应该马上改正。
4） 别看爷爷年纪大，可他（ ）说话声音宏亮，（ 行动依然十分利索。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 不管……都……
1） 圆明园（ ）是中国文化的一部分，（ 是世界文化的一部分。
2） 赵州桥（ ）美观，（ 坚固。
3） （刮风下雨，我们（ ）坚持上学。
4） （他学习勤奋刻苦，（ 这次取得了好成绩。
5） （明天下雨，广播操比赛（ ）延期举行。
虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都……
因为……所以…… 即使……也…… 不但……而且……
1） （张颜是好孩子，（ 妈妈疼爱他。
2） （我们在学习上取得了优异的成绩，（ 不能骄傲。
3） （老师只说了一句简短的话，（ 这句话却深深地印在我的脑海里。
4） （没有改革开放的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。
不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才……
只要……就…… 不管……总…… 即使……也……
不仅……还……
１）（遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
２）在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ 摆脱不了悲惨的命运。
３）太阳（ ）离我们很远，（ 和我们的关系非常密切。
４）（没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩。
５）我们（ ）要向英雄学习，（ 要向身边的榜样学习。
６）（勇敢地去劳动、创造，（ 一定能体会到劳动、创造的幸福。
７）星期天，我（ ）去打篮球，（ 去踢足球。
８）（社会主义，（ 能救中国。
９）（猫头鹰是捕田鼠的能手，（ 我们要保护它。
１０）大家语言不通，（ 心里想的都是一样。
只要……就…… 即使……也…… 无论……总是……
虽然……但是…… 一边……一边…… 如果……就……
既然……就……
1） （是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
2） （樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
小学生常用关联词
一 因果关系 一个分句提出原因，一个分句说明结果，这样关系的复句叫因果复句。因为 所以既然 就 因此之所以 是因为 二 并列关系 几个分句分别叙述或描写几件事情 几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。一边 一边那么 那么有时候 有时候 既 又 一会儿 一会儿 一方面 一方面 不...
小学生常用关联词
1 并列关系。表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作 不分前后 轻重 一边 一边 既 又 2 因果关系。表示事情的前因后果。因为 所以 之所以 是因为 既然 就 3 选择关系。表示在几种情况下，选择其中的一种。是 还是 不是 就是 与其 不如宁可 也不 4 条件关系。表示有了某种条件，会...
小学生关联词练习
1 并列句 各分句间的关系是平行并列的 又 又 既 又 一边 一边 那么 那么 是 也是 2 承接句 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序 接着就于是便 3 递进句 分句间是进一层的关系 不但 而且 不仅 而且 不但 还更 还甚至 4 选择句 各分句列出几种情况，从中选出一种 不是 就是 ...