中考满分作文假如我是老师

中考满分作文-假如我是老师（2篇）

假如我是老师。

星期二早上，语文教师站在讲台上正准备上课时，突然我的眼前闪过一道绿光，大概过了三秒钟后，我再睁开眼睛时，我的身体怎样变成的了语文教师的身体？哈哈，不管那么多了，不妨让我替教师上一堂生动趣味的语文课吧！

伴随阳光，伴随笑容，我手持新学期的课本，我喊了一声：“上课”，班长之后喊：“起立”。

于是，全班同学站起来说：“教师好！”我心里暗想，哈哈！

当教师的感觉可真好。我先找了几位同学分自然段有感情地朗读课文，然后给他们讲课后生字。我变了一些字谜，比如：

“日”对“旦”说：“你什么时候学会滑滑板了呀？”“弋”对“戈”说：

“你没事干吗**一刀？”“玉”对“宝”说：“几天不见还戴上帽子了呢！

""由”对“甲”说：“你什么时候学会倒立啦？”经过生动形象的字谜，我让学生快速的掌握了形近字的区别。

为了让同学养成认真学习的学习好习惯，我组织学生进行了一个趣味的游戏——悄悄话，我把学生分成八组，准备了八句课文里的话，我逐个用耳语告诉每组的排头，然后，我一声令下，他们开始了激烈的传话游戏，没过多久，第五组最终一个学生，大声喊：“我们组传完了”。我说：

快上讲台上来。其他小组也都依次传完，上到讲台上，公布答案。好多组公布答案后，同学们哈哈大笑，是因为同样一句话，经过传递，意思竟截然不一样。

仅有一组答案完全正确。我重重的奖励了他们，也得到了热烈的掌声。这时，我问同学们：

“为什么多数学生都传错了呢？”大家说道：“我们太想赢了，就传快了，就忽略了准确性了。

”我笑着说；“是呀！读课文时，可不能像传话游戏一样，不认真，你每一句话读错一个字，一篇课文你就会读错几十或上百个字，以后学习可真要认真呀！”一堂课下来，笑声朗朗，不仅仅感受到了祖国语言文字的生动趣味，也明白了做事要严谨认真的道理。

下课铃响了，我眼前闪过一道红光，我的头像是被按了一下似的，再一睁开眼睛，我又变到自我的身体里去了。经过这次神奇的主角互换体验，我体会了当教师的感觉真好，可是我也真正地体察到教师的辛苦和不易。

教师，我爱您！我要好好学习，不辜负您对我的期望。

假如我是老师。

假如我是老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心境，将是多么激动。我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。

我的第一节语文课，必须要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。假如我是老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的梦想。

我要给他们朗诵流沙河的诗：“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前进的路……

梦想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。假如我是老师，我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》;我要让他们和我一齐，用饱蘸深情的笔，写下《祖国，我生命的根》;我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。

我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的**，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……假如我是老师，我将有喷不完的热情。在课余，和学生们一齐唱歌、跳舞，和学生们一齐携起手向山峰攀登，和学生们一齐打篮球、乒乓球。是否有人问：

“你这样不觉得单调吗”我会毫不犹豫地回答：“这恰使我感到充实和光荣。”假如我是老师，我不自高自大。

我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应当有偏袒的私心。

假如我是老师，我多么期望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生，我期望他们成为诗人、作家。但我不勉强他们走文学的道路。要让他们选择自我喜爱的事业，在不一样的工作岗位上，为祖国作出贡献。

我期望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时，我会无愧地说，那是我的学生。这，就是我，一位未来的语文教师的全部奢望。但这只是假设的。

难道假设就不能变成现实能的，我将凭自我的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉这篇题的前面二字“假如”，成为一位名副其实的语文教师。

中考满分作文 假如我是老师