unit1
重点、难点】
构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
2. there be 句型的一般将来时。
3.用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
4. fewer 与less及more表数量的用法。
重点难点释义：
1. in ten years 十年后 in+一段时间：….之后。
in 5 months :5个月后 in 3 years: 3年后 in a week: 一周后。
i′ll be a reporter in ten years.十年后我会是一个记者。
一、单项选择。
）1．i __rockets to the moon when i grow up.
a. will put b. will fly take
）2．if there are___trees, the air in our city will becleaner.
a. less; more more c. more; much
）3．ipredict he will be an engineer __ten years because he is so interested in ****** things.
a. in b. after c. later
）4．there were many famous predictions that never
a. come true b. came real true
）5．“the work of picasso will never beanything, ”someone said.
a. cost b. worth c. spend
二、翻译短语。
1）将会有2）更少的人。
3）10年以后4）更多的使用地铁。
5）更多的污染6）免费的。
7）谈论8）更少的汽车。
unit 2
重点、难点】
1.运用情态动词could / should；
2.运用“what should i / he / she / they / you / we do？”句型寻求帮助；
3.运用“what’s the matter? what’swrong?”等句型询问对方遇到的问题。
3) aloud 与上面两词相比，有较少喧闹之意，仅指发出声音，以便能听见。
一、请翻译下列短语。
1.怎么了2. 与……争吵。
3. 过时的4. 时尚的。
5.用**交谈6.打**给。
7. 不许进入8. 使……惊奇。
重点词汇】1、pay for + 某物：为某物支付钱。
2、 spend 花费在句中主语是人。
3、cost sth cost sb some money
4. take it takes sb some time to do sth
unit3
重点、难点】
1.过去进行时的基本结构及典型句型 what were you doing when the ufo arrived?
构成：was / were+ 现在分词（其中was是am、is的过去式，were是are的过去式）
i was doing my homework then . 那时，我正在做作业。
2,.while与when的用法。
3. experience当经历讲，是可数的。当经验讲，是不可数的。
例如：i had a very unusual experience on sunday.
4. arrive ,reach, get to 三者都有“到达”之意。
1）arrive是不及物动词，要么不跟宾语，若跟宾语需用介词at 或in
2）reach是及物动词，可直接跟宾语。
3）get与to合在一起即get to 才有到达之意，单单一个get是“得到，购买”等意思。
重点词汇】
barber shop理发店
get out 出去，离开
take off 起飞。
in front of the library在图书馆前面
sleep late 睡过头，起得晚。
cook dinner 做晚餐
cut hair 理发
museum of flight航空博物馆
get out of the ufo从飞碟里出来
work down 沿着
call the police给警察打**
unit 4
重点、难点】
1. 直接引语变间接引语。
2. 掌握直接引语和间接引语的用法。
直接引语与间接引语。
a.含义：直接引述别人的话，叫直接引语，一般前后加引号。
用自己的话转述别人的话，叫间接引语，一般不用引号。
b.直接引语是陈述句，变间接引语应注意：用that引导，可省略；人称，时态的变化。
总结1】直接引语如果是陈述句，变间接引语时，用 that 引导（口语中常省略）。
she said to me, “i like it very much.”她对我说：“我非常喜欢它。”
she told me that she liked it very much. 她对我说她非常喜欢它。
总结2】直接引语变间接引语时人称会发生相应变化。通常第。
一、二人称变为第三人称，或者第二人称变为第一人称；限定词也作相应的变化。
he said to me,“i broke your cd player.”
he said to me that he had broken my cd player.
总结3】直接引语变间接引语时时态会发生相应变化。通常受转述动词said，asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。
总结4】⑴一般疑问句由直接引语变为间接引语时， 由whether或if 引导。如：
can you tell me the way to the hospital?” the old man asked.
the old man asked whether i could tell him the way to the hospital. 那个老人问我是否能告诉他去医院的路。
2)特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。如：
“which room do you live in?”he asked.
he asked me which room i lived in. 他问我住哪个房间。
重点词汇】
be mad at (with) sb. 对某人恼火。
be mad at (about) sth. (doing sth.) 对某事恼火
mother got mad at (with) me for watching tv for hours.
not… anymore 不再……
she didn’t cry anymore. 她不再哭了。
bring some books to her house. 给她带来一些书
bring sth. to 从（远处）带来，拿来（到近处）
而其反义词为：take…to “从（近处）拿（走）到（远处）
could you bring some water to me?
please take the chair to jim’s room.
一、完成下列句子。
are some you know.你知道的肥皂剧有哪些？
said she wasfor lanaon friday night.
她说她要在星期五晚上为拉娜举办一个惊喜聚会。
3. imarcia.我对马西娅很恼火。
4. lana thinks she to my house .拉娜想到我家来学习。
5. lana said she mad at marica .拉娜说她不再生马西娅的气了。
6. lana said she wouldand to marica's house.
拉娜说她会带一些饮料和小吃去马西娅的家。
二、把下列句子改写为宾语从句。
1. “i want to h**e an apple”jim said.
jim said
2. “it ‘s very cold in moscow.”he said.
he said
3. “most people get sick because of the cold weather.”the doctor said.
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