中考作文的分数评判受很多因素的影响。这里教给大家一些应试技巧，用时下流行的说法，叫“六个一工程”。
这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要表达。一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。
吸引人的标题往往符合以下条件：切旨，标题吃透材料精神，把握其主旨：切体，“淡化文体”不等于文章无体，拟题要符合体裁。
如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议**。在切旨、切体的根底上，标题还要求新求趣。
如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警觉精神“滑坡”》、对行贿人也要**》；可根据需要对名言警句、成语俗语进展改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》49和17之间》。
如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警觉精神“滑坡”》、对行贿人也要**》；可根据需要对名言警句、成语俗语进展改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》49和17之间》。
在阅卷中，经常发现不少考生一段到底，或三段式的构造。撇开考生的语文素质不谈，这种密不透风的段落布局显然扎眼，看起来费力，自然不会给阅卷老师留下好印象。一般来说，一篇500—作文，5—7个自然段为宜，且每段主次清楚、长短相宜、疏密有致。
如对话描写可视其长短而论，倘假设写不长，对话最好分行写，尽可能写出人物神情、举止、语调语态，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。
在片段中，熟练地运用一个写法技巧。如议**段落中用排比句列举事例，用比喻来说理或巧用名言警句入题收题等；记叙文段落中的铺垫、伏笔、比照、衬托、欲扬先抑等技巧。靠一个生动的表达，或一个优美的描写，向阅卷老师展示自己的“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。
考场作文结尾除了要注意与开头相照应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完美的结尾。或嘎然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷教师一个善始善终的印象，甚至让阅卷教师不释手，完成良好印象的最后“定格”。
清秀的字迹，整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的态度、习惯和语文素质的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。卷面悦目，教师才爽心，才能得到教师情感上的肯定和评价。中考训练，除了练字速外，还要笔顺标准，间架匀称，字不能太小，也不能占满格。
当然，一手漂亮的字主要得益于平常的训练。考卷上字迹龙飞凤舞、东圈西划，肯定不会给阅卷老师留下好印象。考试时，即使平常字写的得不大漂亮，也要有信心、耐心，尽可能让字迹工整清晰一些，卷面干净整洁一些，“不求有功，但求无过”是底线，以防止无谓的丢分。
以上是中考作文训练塑造“亮点”的一些技巧。但要记住写好作文，归根到底靠平常系统扎实的训练。
中考作文指导 写好中考作文的技巧
众所周知作文。是中考的一个大板块，作文高分可能挽救你于水深火热，得了低分可能将你从天堂拉到地狱。小编收集了写好中考作文的技巧，欢迎阅读。关于文体。对于平时水平不到40分的同学，学姐建议，稳稳当当写你的记叙文。尝试在心理描写和动作描写上加以揣摩，你的文章会更加引人入胜，更上一层楼。还想再提升的话，可以...
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写好中考英语作文开头的技巧
3.疑问性开头。在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如 planting trees 种树 的开头可以是 h e you ever planted trees?don t you think planting trees is 再如 tr elin...