在记叙文的六要素中，第一要素就是人物。人物写的成功与否，是这篇记叙文能否写好的一个关键。写人的关键则是突出人物的性格。
个性鲜明的人物，能给读者留下深刻的印象，从而使文章的中心充分地展现在读者面前。如《故乡》中通过对少年闰土和中年闰土的形象进行比较描写，把一个倍受封建剥削和压迫、受着多子、饥荒、兵、匪、官、绅压迫的就中国农民的形象刻画的栩栩如生。
语言描写是通过文章中的对话来刻画人物的一种方法。人物语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言也是很重要的。《变色龙》一文中多次描写奥楚蔑洛夫的语言，一会儿训斥指责，不可一世，一会儿又低声下气，用尽讨好巴结的词语，把这个媚上欺下的"、见风使舵、阿谀逢迎的变色龙的丑态，暴露得淋漓尽致。
人物的行动是其思想性格的具体表现，描写人物的行动，只有符合人物的性格特征，才有表现价值。《鲁提辖拳打镇关西》中对鲁提辖动作的刻画就非常突出。
细节描写是描写人物的一种重要的方法。他最能表现人物的性格特征，随意一笔都能使人物跃然纸上。豆腐西施杨二嫂顺手把手套塞在裤腰的细节。《背影》中父亲翻月台买橘子的情形。
心理描写是对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。恰当地描写人物的心理，可以直接表现人物的思想和内在情感。运用心理描写要注意：
反映的感情要真切；表现思想活动要真实；要使人物的"形"与"神"相互映衬。《孤独之旅》就是一个突出的例子。杜小康在一次放鸭经历后的变化，就是通过心理描写展现的。
要努力写出人物的个性。描写人物切忌雷同。缺乏个性特色的"脸谱式"的人物，是不会给读者留下深刻印象的。
世上万事万物都是千差万别的，社会上也找不出完全一样、或只有共性没有个性的人物。所以在写人物时，一定要强调"这一个"人物的特征，刻画出与众不同的个性，力避雷同。世界文学史上的四大吝啬鬼就各有特色。
严监生《儒林外史》临死的时候看见点着两根灯草都咽不下气的吝啬鬼。
写人作文训练一
训练重点 记叙文写作中人物的描写。训练目的 1 再现生活的真实。2 感受人物描写在记叙文中的作用。技巧点拨 一 怎样才能写好人物。1 能用先总后分的方法来观察人物和抓住人物的活动特点来细致观察。2 观察时能积极地进行思考，分析事情的内在意义，能够表现人物的什么特点。3 会观察人物的一系列事情，注意观...
小学作文训练 写人篇
写人篇。人物的精神面貌 好的一面 习惯 早睡早起 讲究卫生 热爱锻炼 做事认真等等 性格 文静 果断 稳重 乐观 大方 和蔼等等。能力 成绩好 字写得漂亮 做手好菜 完游戏厉害 开车技术高等 品德 善良 热情 热心助人 爱护环境 大公无私 不畏强权等等。坏的一面 习惯 晚睡晚起 做事拖拉 做事没计划...
写人阅读训练
炫耀的小河蚌。清清的池塘里，有一只喜欢炫耀的小河蚌，他见一只大河蚌在水草丛旁一声不响地躺着，就走过去张开身体，说 你看看，我已经培育了两颗珍珠，你有吗？让我也看看。大河蚌不说话，也不张开身体，还是默默地躺在水草丛边不动。小河蚌笑着说 怎么，你连一颗珍珠也没有培育？小河蚌离开了大河蚌，又到别处吹牛去了...