三、 由旧翻新法：是指打破传统的思考模式，将大家已经习以为常的人、事、物中「翻」出新的意思来；或者从老的故事题材中，再改造，使文章产生创新的材料。例如「耕耘与收获」，一般小朋友都会在「一分耕耘，一分收获」或是「要怎么种，先怎么栽」打转，大家都这么写，就千篇一律，了无新意了。
如果我们换个新的思考方式：「一分耕耘，不见得有一分收获；一分收获，却绝对来自一分的耕耘。」就比一般的说法更深入、更新颖，更有说服力。
从这个角度再去搜寻选材，强调「一分耕耘却没有一分收获」，可能是耕耘的方式、时间、技巧、不对或智慧不够等；用多角度的建立论点找具体的材料，就能「翻出」新意引人注意了。
四、 详略处理法：就是针对所选定的材料，配合主题的要求，作适当的安排。可以作为文章主要材料，就采取「详写」；只能作为内容的次要材料，就采取「略写」。
例如「参观人体器官展」，可以先略写展览馆的大概，然后详细刻画参观人体器官展的具体记叙和感受；展览物件中还可以再根据主要、次要的材料，又分详写和略写，轻重有别的展开文章的变化。
小朋友，想要在文章内容上有所创新，让看了你的文章的人都能耳目一新，赞不绝口，就必须在选材方面培养各种创新的思维。
语文游戏。请针对下列各题，从选材的角度，分别以条列式的方式，提出你最后确认的材料，字数在一百字左右。
一、忍。二、吃冰的滋味。
三、一张旧**。
四、野丫头。
五、一个梦。
六、童年往事。
七、一次竞赛的经验。
八、爸爸的脚踏车。
九、四眼田鸡的烦恼。
十、朝雾。
一道风景线作文一道新风景
在五中校园生活学习了三年的我，自以为对学校的每个角落了如指掌 红砖白壁的教学楼 迸发活力的空中操场 书香古韵的文化走廊我都能一一介绍，如数家珍。于是当我升上初中，心里想，还会有什么新鲜的事情吗？我幸运地谋得了一个靠窗的位置。每天清晨，早读的时候，我就在这一个窗明几净的位置上或高或低地朗读着课文。一切...
你是一道风景作文
你站在桥上看风景，同时也可以成为别人眼中的一道美丽的风景。题记。看吧，大千世界里的你是如此渺小，可是如果没有了你，大自然将不再美丽。乱花渐欲迷人眼。旭日东升，大地换上了一套新装，刚从寒冬里苏醒过来，显得一派生机盎然 春天来了。阳春三月，满树的桃花在忍耐了寒冬过后终于绽放，开得火红火红的，一朵朵，一团...
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一道风景线。年级 初三。字数 体裁 散文。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？伴着林妹妹那一声声哀怨，我走进了 红楼 的世界。一直以来大观园都是我心中的一道最亮丽的风景线。园中的亭台榭宇，小桥流水，儿女情长构成敢一条最美的景致。大观园是美的聚会，是儿女们的美丽天堂。话说 红楼 人物，谁终究是读者们的最爱...