◆描写小学生外貌的词语。
脸型：苹果脸鹅蛋脸瓜子脸眉毛：柳叶眉浓黑的眉毛修长的眉毛眼睛：
浓眉大眼亮晶晶水汪汪嘴巴：厚嘴唇薄嘴唇大嘴巴樱桃小嘴综合：虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼小巧玲珑双目有神满面红光。
描写小学生性格的词语。
热情大方活泼开朗幼稚调皮活泼可爱淘气包胆小鬼马大哈内向害羞心地善良聪明伶俐
善解人意风趣幽默。
描写小学生特长的词语。
爱好广泛德才兼备能歌善舞琴棋书画运动健将字迹清秀过目不忘爱书如命能说会道才思敏捷。
描写小学生外貌特征的句子。
1.他长着小西瓜般的脑袋，圆圆的脸，乌黑的短发，弯弯的眉毛下面有一双大而有神的眼睛。
2.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
描写小学生性格特征爱好特长的句子。
1.她一个箭步登上讲台，随手拿起一支粉笔，优雅地扭转身子，左手拿着书，右手挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的轻快流畅，写出来的字要多漂亮有多漂亮。
2.他特别爱笑，即使在课堂上也不例外。老师稍不注意，他就嬉皮笑脸；老师看向他，他立刻收敛笑容变得严肃起来。
精彩开头。1.(外貌描写式开头)他有一头乌黑的短发，一双乌溜溜的眼睛亮晶晶的，圆圆的脸上总是挂着顽皮的表情。
2.(提出问题式开头)他呀，特别爱唱歌，每当老师说出“下课"两个字后，他就开始了他的“个人演唱会”。你知道他是谁吗？
3.(开门见山式开头)有这么一个人，我对他熟悉得不能再熟悉了。
精彩结尾。1.(提出问题式结尾)介绍了那么多，也许大家已经知道他是谁了，你能说出他的名字吗？
2.(启发鼓励式结尾)他是谁？猜猜吧，很简单的！因为他就在我们身边。
3.(满怀期待式结尾)猜猜他是谁？相信聪明的你，定一猜一个准，我可是很期待的哟！
写法点拨：第一段：开篇人物出场，描写他的外貌特征。（身高、五官、发型、体型、穿着打扮，不要全写，抓住特别之处）
如：我有一个好朋友，他的刘海斜斜的，很特别，头发乌黑乌黑的，身体壮壮的，个头挺高。
第二段：写这位同学的爱好和特长。
如：他多才多艺，兴趣爱好广泛。每逢学校有什么文娱比赛，他都会积极参加。有一次……
第三段：写这位同学的性格特征或可贵的品质。（活泼开朗、文静温柔、诚实守信、谦虚好学、脾气暴躁）
如：他是一个热心肠的人，同学们遇到困难时他都会主动帮大家解决。有一次……
第四段：回应标题，提问式结尾。
如：我说了这么，你们猜出他是谁了吗？
范例：空四格）猜猜他是谁。
空两格）我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像泼了墨似的。他的眼睛圆圆的，像两颗黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个小小的滑梯。
他的嘴巴小小的，像两片盛开的小花。他的耳朵像两片小小的贝壳样贴在脸旁，看上去多有意思啊！
空两格）他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢，恰好他有两本图画本。他说：“别着急了，我有两本图画本，借你一本吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
空两格）他最喜欢下围棋，不管是谁来向他挑战，他都会把别人打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我觉得已胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见，所以最后我还是输了，气得我直跺脚。他还笑着安慰我呢！
空两格）这就是我的朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文
这是一个阳光帅气的男孩儿。他乌黑的眉毛下长着一双像星星一样烁烁放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一样。当他开怀大笑的时候就会露出两排整齐的牙齿，爽朗的笑声让人觉得他像小太阳一样活力四射。他特别擅长运动。别看他个子小，他的弹跳力可是非常强的。有一次，老师给我们测试立定跳远，他的双脚像安了一对弹簧一样...
猜猜他是谁作文
第1篇 他是我的同学，个子高高大大身体特别结实，人长得帅气也非常积极上进，他不仅爱运动而且多才多艺。他头发短短的，浓眉大眼，挺直的鼻梁下长着一张喋喋不休的嘴。两个大耳垂看上去特别有福气，黝黑的 显示出他的小男子汉气概。他性格开朗阳光，热闹的地方总能看到他的身影。当同学遇到困难是，他总是主动热心地帮助...
猜猜他是谁作文
哈哈哈哈哈！一声爽朗的笑声从我身后传来。不用说，又是这家伙。他个子不高，但身体较胖，戴着一副黑镜框的高度近视镜，两只小眼睛一眨一眨的，一张樱桃小嘴甚是惹人喜爱。我经常嘲笑他胖，讽刺他该 了。他虽然胖得像只大肉虫，可他体育却不逊色。尤其是他跑50米，那速度简直可以和一支离弦的箭一样快。每当他跑50米时...