训练技能：讲解技能。
花的结构》教案。
北师大版生物学七年级上册第六章第三节。
教学目标。1、 知识目标：描述花的结构与其功能的适应。
2、 能力目标：通过解剖、观察花的结构，运用实验操作能力和观察能力。
3、 情感目标：养成保护环境，爱护大自然的良好生活方式。
教学重难点。
1、 重点：①、概述花的基本结构和各部分的功能。
2、 难点：概述花的基本结构和各部分的功能。
课前准备。完整的毛杜鹃花朵、各个结构分离的花朵若干。
教学过程。一、 导入。
同学们你们种过花吗？那你们能准确地说出花的每个结构吗？这节课让我们一起来学习花的结构。（板书：花的结构）
二、 新课讲授。
同学们现在我们一起来徒手解剖花朵，我们要一边解剖一边记住花的各部分结构，同时也要保护好解剖下来的花的各个部分，因为等一下同学们都有一个任务，就是把你们桌面上的花的各个零件重新拼起来，并且分别标出它们的结构。
1、花柄、花托、萼片、花瓣：师：同学们现在让我们一起来解剖这朵花，并且由外而里地认识花的各个结构。
我们上节课学过叶子的结构，还记得连接叶片这部分叫什么吗？（叶柄）那么同样，连接花的这部分就叫做……？花柄）。
花柄的顶端托住整朵花的部位就叫花托。在每一朵花开放之前，是不是有一个像叶子形状般的结构包住它呀？它就是萼片，它在花朵开放前起到保护花朵的作用。
同学们用你们日常生活的经验告诉老师，这部分是花的什么结构啊？（花瓣）。板书（花柄、花托、萼片、花瓣）
2、花药、花丝：师：同学们我们可以看到花瓣的里面有许多一条一条的丝状的结构，这部分是花丝，每条花丝的顶端都有一颗囊状的结构，这部分是花药，花药的表层有很多粉，叫做花粉。
那么花丝跟花药就是一朵花的雄蕊。（板书：花药、花丝、雄蕊）
3、柱头、花柱、子房：师：那么在花的最中间部分，有一条比较特殊的结构，也是丝状但是却没有花药，并且它有且只有一条，这部分叫做花柱，花柱的顶端，有点黏黏的部位就叫做柱头。
那么花柱的底端有一个较为膨大的部分，它是子房，子房为什么会膨大呢？因为它里面有胚珠。同学们知道子房有什么作用吗？
子房将会发育成果实，果实中间是不是有种子呢？所以我们可以知道，胚珠最后就是发育成……？种子），那么柱头、花柱、子房这三部分就共同构成了花的雌蕊。
板书：（花药、花柱、子房、雌蕊）
三、结课与课堂练习。
1、结课：同学们看老师手上这朵花是不是有点皱巴巴的啦？所以花还是长在枝条上看起来会比较好看，对吗？
而且刚才我们学习到一朵花就是一个果实，所以在日常生活中呢，我们不能随便摘花，要爱护大自然。
重点“之”的讲解略说“名 之 形”结构
略说 名 之 形 结构。在文言文学习中，我们经常遇到 名 之 形 结构。这种结构大致可分为三种类型。一表示定语后置，即形容词修饰 之 前面的名词，之 作为定语后置的标志。整个结构与前面的动词往往构成动宾关系，或者与前面的介词构成介宾短语。如 蚓无爪牙之利，筋骨之强 劝学 译 蚯蚓没有锋利的爪牙，也没...
服装结构制图教案讲解
笔记。学生 吴福苗 班级 14服工本三 一 服装结构制图的含义 是以人体体型 服装规格 服装款式 面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法，在纸上 或直接在面料上 画出服装衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。一 测量部位 1 身高 头骨顶点量至脚跟。2 衣长 前衣长...
换热器的结构讲解
管壳式换热器就是具有换热管和壳体的一种换热设备，换热管与管板连接，再用壳体固定。按其结构型式，主要分为 固定管板式换热器 浮头式换热器 u形管式换热器 填料函式换热器 方形壳体翅片管换热器等。详细结构如下 固定管板式换热器 浮头式换热器。u形管式换热器。上图为双壳程u形管式换热器。u形管式换热器是将...