难忘的老师作文

发布 2021-05-28 03:01:28 阅读 4839

我时常想起以前,想起把我带进美丽英语之乡的马少芳老师。前,我是很讨厌英语的,一上课就想睡觉,考试总不理想。到了四年级,是马老师**了,一切都因马老师而改变。

那一年上英语既开心又痛苦。

那一年开学,我想了一下,我的成绩那么差,又不爱英语,就举手做背书组长。没想到她那么严格。有一次,我在她那里背书,我后来的想不出来,她就狠狠的把书从讲台扔到门口。

这一扔就给我留下恐惧,我对自己说,一定要坚持,努力的背,我一定是行的。

最开心莫过于我们收作业和后来的英语课。我们每次收作业都是一次比赛,那时候,他们拼命在说加油,身为他们的组长一定不能输。当终于有一次我赢了,全组一起说year!我也开心起来了。

到了考试,我一直害怕,害怕考差了,没想到四年级第一次考试就考到94分,我开心,我高兴,我欢呼!

那永远说不完的四年级,给我带来快乐,给我带来了恐惧,给我带来来了敬仰,敬仰别人成绩好,学习好,有朝一日我也要成为别人敬仰的一个人。那英语三年之爱给我心里烙上永久的回忆。

我很想对马老师说声谢谢,如果没有那一次次严格,没有那一滴滴快乐,就不会有今天喜欢英语喜欢到疯狂的我。

篇二:难忘的老师。

在我小学生活中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期,但她不但教了我知识,还教会了我做人之道。就不用说别的,就拿班队会来说吧,别的老师只会让同学们娱乐,而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭,原因其实就在于我自己,有时考试,考了个好成绩,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翘的老高,最后再考一次,以失败告终,在前六年的生活中,我错误百出,可自从牛丽琴老师接手以来,便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此,别的班主任一看到学生犯错误,便只会惩罚,我的班主任却不一样,我对我的老师在这一点上,给予高度的评价,他并不只是惩罚,而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风,朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师,一位和蔼可亲、无私奉献的老师,我会永远记住:她曾经是我的老师。

篇三:难忘的老师。

在六年的小学生活里,让我觉得老师您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师你就像是一支粉笔,摩擦自己,带给大家知识;老师您就是一位园丁,劳累自己,让我们茁壮成长。六年级时,我的班主。

任就是吴丽英老师。她高高的,有点儿胖,眼睛闪烁着智慧的光芒,每当她笑时,脸颊两旁就会露出小酒窝。

记得有一次,我因发高烧没去上学,老师打**给我,问我怎么了,还在**里嘘寒问暖的。虽然是在**里,隔着远远的,没见到面,但我却觉得老师就在我的旁边,是我的一个贴心人。我因高烧还没退,所以还没去上学,我很担心我追不上大家所学的知识。

老师像是和我心灵相通似的,晚上五点左右时突然来我家,为我补上我今天没上到的课。那时天气虽冷,但我觉得暖呼呼的,隐隐约约中,我见到了老师的头上多了几根白头发,脸上多了几道皱纹,这几根白头发是为我而白,皱纹是为我而生。在望着老师时,我的眼睛湿润了,在朦胧的眼前,浮现出老师为我们改作业到深夜,带病为我们们上课。。。

的情景。

老师,我爱您,你是我最好的老师,我会永远记住你的。

篇四:难忘的老师。

在漫长的人生中,肯定有你最难忘记的老师吧。我就有一位难忘的老师。他使我战胜恐惧不害怕打针。

记得那一次,***让我们排好队出去打针。不一会儿,我们来到医务室,只见几位穿着白大褂阿姨在那里忙碌着。轮到我们班了,看看墙上挂的红十字箱子,让我们更加望而生畏。

小朋友们,排好队,医生要给你们打预防针了!***那甜美的声音让我们都增加了点勇气。看,周凌第一个上去了,挽起袖子,右。

手插腰,毫不畏惧。同学们一个个奔赴前线,眼前就要轮到我了!我的心怦怦直跳。

只听杨冰,该你了!***用甜美的声音叫道。我看着那尖尖的针头,不由自主的害怕起来。

再看看***那种信任的目光。我咬了咬牙。忍了过去。

我再次看了看***,***露出了微笑。从那以后我再也不怕打针了。

这就是我最印象最深的老师***。

篇五:难忘的老师。

我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。

记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。

经过练习,我学会了拿笔。

他不但教我握笔,还叫我写一个作字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。

老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。

经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:你再写一次。

我把诗写完之后,给刘老师打分,我。

得了98分,老师点了点头,说:你真是一个刻苦学习的好孩子。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。

刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。

篇六:难忘的张老师。

忘不了张老师那和蔼的面容;忘不了张老师那有趣动听的讲课;忘不了张老师那暖人肺腑的安慰。

记得那是在清明节前后扫烈士墓碑的那天。全校所有的师生都去扫墓了,只有我们一年级没去。本来热热闹闹的校园变得沉寂。同学们多不免感到失望和嫉妒,有的同学还闹起了脾气,不肯安静听课。

孩子们,我给你们讲几个故事吧!张老师这是的一句充满着关爱的话让我们顿时安静下来。好!同学们一口同声的回答道。

在以前啊,有许多的日本鬼子欺负我们的同胞,他们啊。同学们都像在听妈妈讲故事一样听着。看着张老师的脸,大家都被她那时的害怕而害怕,被她那时的高兴而高兴;大家都听着张老师时而小声时而激动得讲着故事情节。

大家都仿佛被张老师带到了另一个抗日的时代一样。

这天上午,大家并没有因为没去扫墓而不愉快,反而十分的高兴。因为,大家都感受到了张老师对我们的关爱。大家心里都充满了对张老师的感激与喜爱。

篇七:难忘的谢老师。

在六年的小学生涯里,我永远也忘不了那位亲切的谢老师。因为她永远都是那么美丽,那么亲切。

有一次,学校举行朗读比赛,老师便选上了我。第二天,老师便把演讲稿给了我。我拿到稿子后,便回了教室,认真的看了一遍。

老师在当天下午便把我叫到办公室说要念给她听。可我由于紧张,读的跟唱歌没俩样,还结结巴巴。我本以为老师会骂我一顿,可出乎我意料的是,老师却用亲切的话语说:

怎么了?别紧张,来,再来一遍,你一定会读好的!说着,投来了一丝丝鼓励的目光。

;老师的举动如春雨般滋润了我小小的心田,我试着读了起来。读完后,我向老师投来一丝渴望的目光:怎么样?

我读的好不好?老师似乎看穿了我的心思,说:嗯,读得不错,加油!

你一定会更好的!老师还有事,我们明天再练,加油!再放学路上,你读的不错这句话久久在我心中回荡。

不久之后,便比赛了。我在老师的指导与鼓励下,取得了第三名的好成绩。

在这五年里,谢老师一直如我的母亲一般,培养我,教育我,呵护我,让我从一个懵懂的女孩,变成了一个肚里有墨水的学生,我见永远感谢您!

篇八:难忘的唐老师。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中。老师,您就是我们心中的春雨,我们将永远感谢您。

在我读五年级时,有一个同学不小心把刚烧开的水倒在了我的脚。

上。使我大哭了几声,唐老师便两步并作一步地急忙跑过来,燕,你现在怎样!唐老师亲切的问着,唐老师:

我的脚,说完我便晕了过去。唐老师便二话不说抱着我往中医院走去了,唐老师跑呀跑就到了医院。当我醒来时,我发现自己躺在医院的病床上,唐老师和同学们围在我身边,有拿着补血口服液,有拿着水果。

唐老师的眼睛里流出焦急、关切的目光。一股暖流涌上我的心头,便使我不在害怕这医院,从那时起我便懂得了关心别人。

记得在三年级时,我作文水平可以说是全班倒数第一,唐老师为了让我作文水平提高,便在星期。

六、星期天帮我补习,使我的阅读水平马上提高了上去,而我却把她休息的时间给占了。

唐老师是您让我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,唐老师我谢谢您!

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