曾几何时，我很不喜欢数学、排斥数学，曾几何时，我又是多么地喜欢数学、痴迷数学。这种变化是从我在五年级时遇到了这位数学老师开始的。是她，提高了我的逻辑思维能力，是她，激发了我对数学的兴趣，还有一种竞争向上的心理。
老师姓李，单名一个娜字。脾气时而火爆，时而温柔，上课时脸拉得如长白山，下课后又如我们的好朋友般亲切。我们班同学私下里称她两面派。
记得有一次数学课，***反复地讲解后，看到仍一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，可怜那粉笔刹那间骨断筋折，足见***的力度。她火冒三丈地说：你们不会，还不认真听？
干脆别学了！二班、三班人家一节课讲过去了，咱们都讲三节课了！你们怎么回事啊？
道理你们都懂，怎么就不知道如何去做，哼！还想考好学校，照这样下去，小学都上不下来这时的***简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好几秒钟，威慑力还是很大的，待看到全班同学皆屏住呼吸、鸦雀无声时，方从粉笔盒中又抽出了一根粉笔，继续为我们授业解惑。
别看***上课这么火爆，下课可就不同了。当我把改正后的作业交给她时，她的脸便笑成了一朵花：嗯，对了，这回会了吗？
我连忙回答道：会了。***的笑更加灿烂了：
好了，你真棒，出去玩去吧！我马上如释负重、心花怒放地飞了出去。
那天，万里无云，可我却在***的办公室里满腹疑云地问问题，***耐心地为我讲解着：这里面谁是单位1?是苹果的总数不是吗？
题上问得是谁？梨呀，那为什么不是苹果呢？因为苹果没有总量！
可我的脑子就是转不过弯来，总认为自己的解题方法是正确的。偌大的办公室，师生俩旁若无人地争执着，空气中弥漫着浓浓的火药味。直到上课铃响了，我终究还是山重水复疑无路。
于是***说：下午我再给你讲，你回去也好好地想一想，把这些问题琢磨透，然后我再给你讲讲这一种题的特点，再练习一些基本题，夯实一下基础，再深入研究。
在***严厉而又耐心的指导下，我的数学成绩得到了很大的提升。我不仅爱上了数学课，也爱上了***的两面派性格，严师才能出高徒嘛！***眼角的皱纹虽日益增多，但我对她的爱也越来越深。
我的数学老师作文我的数学老师
我的数学老师作文。我的数学老师。我尊敬的人有许许多多，有无微不至地照顾我的爸爸妈妈，有一如既往地疼爱我的奶奶，有耐心教导我的老师 其中，有一位就是我小学时代的数学老师。这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜，他有着中等身材，不高，对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他，但我还是觉得他挺好...
老师作文我的数学老师
预备铃还未响，又听到了闫老师高跟鞋的声音，手里一如既往的抱着五十本作业本和一叠试卷，还有一个大大的三角板，直直的走进嘈杂的教室，开始有条不紊的指挥学生们拿出数学书和课堂练习本。我十分佩服她清晰的条理，一字一句，不急不慢，极其精简。她整个人从头到脚，从穿着到语言都如同她所教授的数学一般 简洁美。她两手...
老师作文我的数学老师
预备铃还未响，又听到了闫老师高跟鞋的声音，手里一如既往的抱着五十本作业本和一叠试卷，还有一个大大的三角板，直直的走进嘈杂的教室，开始有条不紊的指挥学生们拿出数学书和课堂练习本。我十分佩服她清晰的条理，一字一句，不急不慢，极其精简。她整个人从头到脚，从穿着到语言都如同她所教授的数学一般简洁美。她两手撑...